小雅是一位单亲妈妈，去年下岗，家庭经济遭遇危机，女儿又生病需要手术，几乎亲戚朋友都借遍了钱，还是不够高昂的医疗费用，于是到社区求助。社会工作者郭飞帮助申请了医疗救助，解了燃眉之急。但是，以后的日子怎么办郭飞查找资料，了解到西方国家很多都有专门帮扶单亲母亲的福利政策，但是目前我国没有，郭飞接下来的工作可以进行（）。A.社区动员B.政策倡导C.连接非正式支持资源D.连接专业机构的帮助
小雅是一位单亲妈妈，去年下岗，家庭经济遭遇危机，女儿又生病需要手术，几乎亲戚朋友都借遍了钱，还是不够高昂的医疗费用，于是到社区求助。社会工作者郭飞帮助申请了医疗救助，解了燃眉之急。但是，以后的日子怎么办郭飞查找资料，了解到西方国家很多都有专门帮扶单亲母亲的福利政策，但是目前我国没有，郭飞接下来的工作可以进行（）。
A.社区动员
B.政策倡导
C.连接非正式支持资源
D.连接专业机构的帮助
B.政策倡导
C.连接非正式支持资源
D.连接专业机构的帮助
参考解析
解析：倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。倡导的前提是妇女个人存在着困难和社会保障制度的缺乏以及政策和法律保障不力等：因此，倡导的目的就是改变政策、法律和制度。从微观上而言，倡导是为了要满足服务对象的需求；从宏观上来说，倡导就是采取游说、政策建议和运用媒体等方式进行政策建议。
相关考题：
因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。 A.改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突B.与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会C.建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭，她们面临很大的工作和生活压力，社会工作者通过个案管理的方法，将单亲母亲组织在一起，了解她们的苦难和需要，设计系列的小组工作方案，使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验，疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念，建立支持网络，增强复原力，更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A．单亲母亲支持小组B．单亲母亲互助小组C．单亲母亲情绪疏导小组D．单亲母亲压力缓解小组E．单亲母亲支持与互助小组
老郭两年前到某市建筑工地打工，一天他在对脚手架进行拆除时不慎摔落，造成双腿截肢，由于对各种赔偿问题不了解，特向当地社会工作者求助。社会工作者首先应该帮助老郭解决的问题是（ ）。A．要求目击者协助介人B．要求建筑工地负责人给予赔偿C．按照医疗机构的诊断证明进行预估D．协助老郭和相关部门处理好工伤认定问题
某慈善基金会收到一笔没有署名的捐款，经多方调查得知，是林川、吴飞、郑傅和郭博四人中的一人捐的。但问到他们时，林川说“我没捐”；郑傅说“是吴飞捐的”；吴飞说“是郭博捐的”；郭博说“不是我捐的”。如果四人中只有一人说了真话，则下列哪项为真？A.林川说真话，是吴飞捐的B.林川说假话，是林川捐的C.吴飞说真话，是郭博捐的D.郑傅说假话，是郑傅捐的
1998年6月18日天色已晚，养猪专业户雷飞从县城回家。快到村子的时候，忽然发现路边有一头无人看管的猪，他左右寻找了一下没发现人，又高声呼喊了几声也没人答应，就把猪带回家。雷飞捡到猪后，到处打听了几天，都没有发现附近有谁丢了猪，于是雷飞就将该猪与自己的猪放到一起饲养。没过几天，猪配了种，怀上了小猪崽。过了一阵子，邻村的郭相富找到雷飞，说明是自己丢了猪，经确认丢失的母猪确实为郭相富所有。郭相富要求把猪领走，但雷飞认为，郭相富可以领走母猪，但母猪产下的猪崽应归自己所有，因为是由于自己的精心饲养和照料才使母猪怀上猪崽。而郭相富却认为，自己的母猪生下的猪崽理所当然属于自己所有，双方争执不下。问：(1)雷飞照料猪的行为在法律上属于什么行为?为什么?(2)雷飞留下猪崽的主张能否成立?为什么?
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈，他应该()。A:协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B:协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C:鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D:协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
案例：杨女士，35岁，因患有尿毒症需要不间断地去医院进行血液透析，费用特别高，杨女士因为生病，又无法从事正常的工作，只能在社区找到一个看门的工作，收入十分微薄。杨女士的丈夫郭先生36岁，一年前在工地干活时受伤，治疗后右手经鉴定为4级残疾，无法继续之前的工作，并且工地也不给予工伤赔偿，郭先生因缺乏其他工作技能，一时也找不到合适的工作，没有丝毫的经济收入。他们还有一个上初中的儿子需要供养，家庭生活异常窘迫。虽然他们一家被认定为低保户，每月可以拿到少量的低保金，但对于他们的家庭所需要的来讲远远不够。对此，郭先生已多次向社区居委会请求给予帮助，但是没有任何回应。问题：1．请运用优势视角的理论，分析郭先生一家的自身资源。2．请运用系统理论分析郭先生一家的社会资源。
案例： 杨女士，35岁，因患有尿毒症需要不间断地去医院进行血液透析，费用特别高。杨女士因为生病，无法从事正常的工作，只能在社区找到一个看门的工作，收入十分微薄。杨女士的丈夫郭先生36岁，一年前在工地干活时受伤，治疗后右手经鉴定为四级残疾，无法继续之前的工作，并且也没有得到工伤赔偿。郭先生因缺乏其他工作技能，一时也找不到合适的工作，没有丝毫的经济收入。他们还有一个上初中的儿子需要供养，家庭生活异常窘迫。虽然他们一家被认定为低保户，每月可以拿到少量的最低生活保障金，但对于他们的家庭所需要的来讲远远不够。对此，郭先生已多次向社区居委会请求给予帮助，但是没有任何回应。 问题： 1．请运用优势视角的理论，分析郭先生一家的自身资源。 2．请运用系统理论分析郭先生一家的社会资源。
因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是()。A:协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B:建议王飞和父母都到相关心理辅导机构进行咨询C:与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D:改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
郭先生，服刑满10年后回到家庭，但是却遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社区矫正社会工作者求助，社会工作者与其一同制定了一些方案和改变策略，老刘最终收获了家人的关爱。本案例中，社会工作者设计的服务方案满足了郭先生的()需要。A.基本生存权B.正常家庭生活C.再社会化D.自我实现
王大爷是一位糖尿病患者，自从得知自己患病后，王大爷对自己的病情忧心忡忡，王大爷子女求助于医务社会工作者小郭，希望他可以开导王大爷，针对糖尿病患者，小郭可以在（ ）方面提供帮助。A.医疗适应B.疾病认知C.情绪支持D.家庭支持E.医患关系
单亲母亲家庭往往经济生活亲子关系等都存在问题，需要社会工作提供专业提供支持和帮助。其服务内容包括（）。A、在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济B、帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心C、帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题D、帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力E、为单亲母亲募捐资金，离异造成的家庭经济减少
社工小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈，他应该（）。A、鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B、协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C、鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D、协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
某慈善基金会收到一名没有署名的捐款，经多方调查得知，是林川、吴飞、郑傅、郭博四人中一人中捐的，但问他们时，林川说：“我没捐”，郑傅说：“是吴飞捐的”，吴飞说：“是郭博捐的”，郭博说：“不是我捐的” 如果四人中只有一人说了真话，则下列哪项为真?A、林川说真话，是吴飞捐的B、林川说假话，是林川捐的C、吴飞说真话，是郭博捐的D、郑傅说假话，是郑傅捐的
王大爷是一位糖尿病患者，自从得知自己患病后，王大爷对自己的病情忧心忡忡，王大爷子女求助于医务社会工作者小郭，希望他可以开导王大爷，针对糖尿病患者，小郭可以在（）方面提供帮助。A、患者的医疗适应B、疾病认知C、情绪支援D、家庭支援E、医患关系
妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（ ）。A、帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力B、帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心C、在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济D、帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
问答题杨女士，35岁，因患有尿毒症需要不间断地去医院进行血液透析，费用特别高。杨女士因为生病，无法从事正常的工作，只能在社区找到一个看门的工作，收入十分微薄。杨女士的丈夫郭先生，36岁，一年前在工地干活时受伤，治疗后右手经鉴定为4级残疾，无法继续之前的工作，并且工地也不给予工伤赔偿，郭先生因缺乏其他工作技能，一时也找不到合适的工作，没有丝毫的经济收入。他们还有一个上初中的儿子需要供养，家庭生活异常窘迫。虽然他们一家被认定为低保户，每月可以拿到少量的低保金，但对于他们的家庭所需要的来讲远远不够。对此，郭先生已多次向社区居民委员会请求给予帮助，但是没有任何回应。【问题】1.结合案例，说明杨女士一家可以申请哪些救助？2.请说明，如何帮助杨女士一家摆脱目前的贫困状态？
多选题王大爷是一位糖尿病患者，自从得知自己患病后，王大爷对自己的病情忧心忡忡，王大爷子女求助于医务社会工作者小郭，希望他可以开导王大爷，针对糖尿病患者，小郭可以在（）方面提供帮助。A患者的医疗适应B疾病认知C情绪支援D家庭支援E医患关系
多选题单亲母亲家庭往往经济生活亲子关系等都存在问题，需要社会工作提供专业提供支持和帮助。其服务内容包括（）。A在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济B帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心C帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题D帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力E为单亲母亲募捐资金，离异造成的家庭经济减少
问答题杨女士，35岁，因患有尿毒症需要不间断地去医院进行血液透析，费用特别高，杨女士因为生病，又无法从事正常的工作，只能在社区找到一个看门的工作，收入十分微薄。杨女士的丈夫郭先生36岁，一年前在工地干活时受伤，治疗后右手经鉴定为4级残疾，无法继续之前的工作，并且工地也不给予工伤赔偿，郭先生因缺乏其他工作技能，一时也找不到合适的工作，没有丝毫的经济收入。他们还有一个上初中的儿子需要供养，家庭生活异常窘迫。虽然他们一家被认定为低保户，每月可以拿到少量的低保金，但对于他们的家庭所需要的来讲远远不够。对此，郭先生已多次向社区居委会请求给予帮助，但是没有任何回应。 问题： 1．请运用优势视角的理论，分析郭先生一家的自身资源。 2．请运用系统理论分析郭先生一家的社会资源。
单选题妇女社会工作者张文所在社区有不少单亲母亲家庭，她发现这些家庭往往经济、生活、亲子关系等都存在问题。若张文要为她们提供专业支持和帮助，其服务内容不包括（ ）。A帮助单亲母亲日常照顾子女，让其减少生活压力B帮助单亲母亲度过心理适应阶段，树立自强、自立的信心C在现有的福利制度框架内寻找资源，帮助单亲母亲获得经济方面的补助救济D帮助单亲母亲处理好亲子关系，解决家庭变迁后心理适应和情感适应等问题
多选题针对单亲母亲家庭中的亲子关系问题，社会工作者可以（）。A开展单亲母亲成长小组B开展单亲家庭亲子沟通小组C从微观层面对单亲母亲及孩子进行个案辅导D从宏观层面政府给与相关的政策支持E从中观层面采用社区工作及学校社工工作方法改善单亲母亲及孩子的生存环境
单选题社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时，发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈，他应该（）。A协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动B协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求C鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间D协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历
单选题因父母工作调动，王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（）。A协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询C与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突
单选题某社区的社会工作者发现社区中有不少单亲母亲家庭，她们面临很大的工作和生活压力，社会工作者通过个案管理的方法，将单亲母亲组织在一起，了解她们的苦难和需要，设计系列的小组工作方案，使单亲母亲通过小组动力分享感受和经验，疏解情绪、缓解压力、疏理并澄清观念，建立支持网络，增强复原力，更好地面对生活。这样的小组活动最适合的小组主题是( )。A单亲母亲支持小组B单亲母亲互助小组C单亲母亲情绪疏导小组D单亲母亲支持与互助小组
多选题马丽与丈夫离婚后，带着孩子生活，孩子又突然生了重病，高昂的医药费让马丽不知所措。以下对单亲母亲家庭的看法，（）是正确的。A单亲母亲的问题不是单亲母亲个人的问题，而是社会福利不足、社会存在歧视等社会因素而导致的问题B单亲母亲是弱者，太可怜了C单亲母亲的生活都不好D不需要政府支持，单亲母亲也可以支撑下去E由于父亲的缺位，单亲母亲会承受更大的生活压力，需要支持
单选题因父母工作调动王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴，王飞只能到网吧玩游戏，但没想到这一玩就上了瘾。从此，王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济于事。于是，父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。A协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导B建议王飞和父母都到相关心理辅导机构进行咨询C与老师进行沟通，通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会D改善王飞与父母的沟通方式，让王飞的父母学习如何处理家庭冲突