请指出张主任的做法有哪些不当之处（ ）A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B.没有把学生看成是一个完整的人C.没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断E.没有把学生作为发展中的人看待
请指出张主任的做法有哪些不当之处（ ）
A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
B.没有把学生看成是一个完整的人
C.没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生
D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断
E.没有把学生作为发展中的人看待
B.没有把学生看成是一个完整的人
C.没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生
D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断
E.没有把学生作为发展中的人看待
参考解析
解析：
相关考题：
请指出张主任做法的不当之处（ ）。[不定项选择题]A．张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B．没有把学生看成是一个完整的人C．没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D．未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断
张主任的做法有哪些不当之处?（ ）A．张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B．没有把学生看成是一个完整的人C．没有帮助学生分析错误的危害，而是简单的批评处分学生D．未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断
请指出张主任的做法有哪些不当之处?（ ） 查看材料A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B.没有把学生看成是一个完整的人C.没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断E.没有把学生作为发展中的人看待
请根据所述情况判断：如能判断有不符合项，请指出不符合GB/T28001-2001标准的条款号及内容，并写出不符合事实和严重程度。如提供的证据不能足以判断有不符合项时，请写出进一步审核的思路。在化学品仓库，审核员在货架上放置了数十瓶外文标识的化学品溶液，便问仓库主任张×，这些溶液是什么？张主任回答，这是刚进口的用作稀释用的溶剂甲醛，审核员要求是否能提供这些溶剂的中文说明书。张主任回答：我们并未索取。（待定）
王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。请指出张主任做法的不当之处（）A、张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B、没有把学生看成是一个完整的人C、没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D、未能关注学生道德、情感、态度、价值观，做法武断
王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。张主任的做法有哪些不当之处？（）A、张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨B、没有把学生看成是一个完整的人C、没有帮助学生分析错误的危害，而是简单地批评处分学生D、没有给学生改正错误的机会E、未能关注学生的道德、情感、态度、价值观，做法武断
问答题某营业网点营业经理班中因有急事需离岗，遂将权限卡、个人名章交由网点主任，并嘱咐网点主任要认真负责，做好授权工作及班后结账工作。这种做法是否正确？如不正确请指出错在何处？按规定应如何办理？
问答题张洪平时学习懈怠，课堂自律能力差，经常干扰邻座学习，经班主任老师多次教育不见改变。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，于是张洪更加讨厌学习和学校，再加上老师不断施压，最后选择了自动退学。 问题：请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。
问答题针对上述（1）至（3）项，分别指出A注册会计师的做法是否存在不当之处。如果存在不当之处，请简要说明理由。