试述教学过程的基本环节与要求。(常考)

试述教学过程的基本环节与要求。(常考)


参考解析

解析:教师教学工作包括五个基本环节(即基本程序):备课、上课、作业的布置与反馈、课外辅导和学业成绩的检查与评定。 (1)备课就是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。教师备课要做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、设计教法,也即备教材、备学生、备教法;写好三种计划,即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。
(2)上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接体现,是提高教学质量的关键。
上好课的基本要求包括:①教学目标明确;②教学内容准确;③教学结构合理;④教学方法适当;⑤讲究教学艺术;⑥板书有序;⑦充分发挥学生的主体性。
(3)作业是结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识,形成学生的技能技巧,扩大学生的知识领域,发挥学生学习的主动性和创造精神。布置作业的要求有:①作业内容符合课程标准的要求;②考虑不同学生的能力需求;③分量适宜、难易适度;④作业形式多样,具有多选性;⑤要求明确,规定作业完成时间;⑥作业反馈清晰、及时;⑦作业要具有典型意义和举一反三的作用;⑧作业应有助于启发学生的思维,含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素;⑨尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来,力求理论联系实际。
(4)课外辅导是上课的必要补充,是适应学生个别差异,贯彻因材施教的重要措施。课外辅导的要求有:①从辅导对象的实际出发,确定辅导内容和措施;②明确辅导只是对课堂教学的补充,不能将主要精力放在辅导上。
(5)学业成绩的检查与评定是教学工作的一个重要环节,它对教学工作的顺利进行和教学质量的提高具有十分重要的意义。检查学生学业成绩的方法是多种多样的。常用的检查方式有两大类:平时考查和考试。学业成绩检查的基本要求有:
①坚持科学性、有效性和可靠性;②内容应力求全面,使其既能反映出学生对课程知识的掌握程度,又能反映出学生认知结构的情况;③方法要灵活多样。学业成绩评定的基本要求有:①客观公正,必须严格遵循评定标准;②方向明确,要向学生指出学习上的优缺点和努力的方向,这是评定学业成绩的主要目的;③鼓励学生创新,在评定中,不仅要看答案,而且要看思路,要重视学生思维的创造性。

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