残疾人专业关系建立的特殊性中，“我可以设身处地地理解你的感受”表达出的是（ ）。A.信任B.怜悯C.同感D.同情

残疾人专业关系建立的特殊性中，“我可以设身处地地理解你的感受”表达出的是（ ）。

A.信任
B.怜悯
C.同感
D.同情

参考解析

解析：社会工作者要区分同感和同情，相信服务对象和社会工作者的付出是具有价值的信念。同感是社会工作者基于残疾人的权利的理解，敏感地感知服务对象的内心情感并且把这种理解传递给服务对象，表达出"我可以设身处地地理解你的感受"。

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设身处地的听包含着更多的认知成分，如了解对方的观点和看法，通过运用对方所说的词句去反问对方，以澄清其所说的话是不是这个意思，在设身处地的倾听过程中可以辅助以下哪些言语表达的方法A.“你是说……”B.“所以说您的意思是……”C.“让我试试看，我是否能这样理解您的意思…”D.“换句话说，您的意思是…”E.“这样对不对?…”
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以下是心理咨询的基本方法，但不包括( )A、建立促进成长的咨询关系B、倾听和设身处地的理解C、决定咨询目标D、限定咨询次数E、作业和反馈
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“设身处地地理解”的含义是从（ ）的角度去知觉世界，并表达出来。A．咨询师B．求助者C．咨询师与求助者D．以上全对
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“设身处地的理解”的含义是从（ ）的角度去知觉世界，并表达出来。 (A)咨询师 （B)求助者(C)咨询师与求助者 （D)以上全对
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在团体辅导中，（ ）是领导者将心比心，设身处地地对成员的一种移情性理解，并把这种理解恰如其分地表达出来。
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心理咨询师对求助者表达共情时，错误的是（　　）。 A.应该把握时机B.设身处地地理解C.要善于把握角色D.充分表达出同情
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(2017年)社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。A.同情残疾人的处境B.避免当面谈论残疾问题C.为残疾人提供建议D.设身处地理解残疾人感受
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残疾人专业关系建立的特殊性包括（ ）。A.专业关系就是信任关系B.专业关系的建立是一个过程C.服务对象应该依赖社会工作者D.社会工作者应该关注残疾个人感受E.社会工作者应该怜悯服务对象
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就业指导员在和残疾人沟通过程中，提到自己的感受，尽量将“你”调整为“我”做主语，比如，“我想你可以换个角度看这个问题”，这样的表达方式可以更好的表达感受，引起来访者的正向注意，对方不会有被审判的感觉。
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班级辅导中教师要认真（）学生的心声，放下自己的（），设身处地去感受学生的（），理解学生各种行为表现的（）。
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客户服务的“九不准”有（）。A、我不知道B、不行C、不是我的工作D、我理解你的感受
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（）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。A、自我觉知B、自我管理C、社会觉知D、关系管理
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沟通中表达自己感受的话术是（）。A、有这必要吗？B、我是你的话也会…C、我理解你的感受…D、我可不这么想！
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在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（）。A、理解B、尊重C、共情D、真诚
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以下哪些用语可以有效的缓解客户的不满情绪，有利于你更好地为客户服务？（）A、我也明白你的感受！B、发生这样的事很正常的。C、如果我是您，我也会像您一样不满意。D、昨天刚解决过你这类问题。E、我们充分理解您的感受。
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在处理投诉六部法中鼓励客户发泄时不能说（）。A、我理解你的感受B、是的，谁遇到这种情况都不会开心C、我明白D、你应该
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不是询者中心疗法治疗观点的是（）A、告诉患者如何决定B、积极倾听患者叙述C、设身处地理解患者D、建立平等的医患关系E、引导病人自发地开始改变与成长
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填空题班级辅导中教师要认真（）学生的心声，放下自己的（），设身处地去感受学生的（），理解学生各种行为表现的（）。
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单选题心理咨询的基本方法不包括（　　）。A建立促进成长的咨询关系B倾听与设身处地的理解C制定咨询目标D说教E作业和反馈
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单选题在与服务对象建立积极有效的辅导关系时，社会工作者要设身处地地体会服务对象的内心感受，体现了个案辅导关系内容中的（　　）。A同感B表里如一C保持独立性D无条件接纳
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单选题社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）A同情残疾人的处境B避免当面谈论残疾问题C为残疾人提供建议D设身处地理解残疾人感受
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单选题以下是心理咨询的基本方法，但应除外（　　）。A限定咨询次数B建立促进成长的咨询关系C决定咨询目标D倾听和设身处地的理解E作业和反馈
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单选题以下是心理咨询的基本方法，但不包括（）A建立促进成长的咨询关系B倾听与设身处地的理解C决定咨询目标D限定咨询的次数E作业和反馈
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多选题客户服务的“九不准”有（）。A我不知道B不行C不是我的工作D我理解你的感受
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单选题（）是感知和理解他人情绪的能力。这种能力就是所谓的“同理心”，即能够站在他人的视角，设身处地去理解对方的感受和想法。A自我觉知B自我管理C社会觉知D关系管理
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单选题"设身处地的理解"的含义是从（）的角度去知觉世界，并表达出来。A咨询师B求助者C咨询师与求助者D以上全对
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单选题以下是心理咨询的基本方法，但不包括（）。A建立促进成长的咨询关系B倾听和设身处地的理解C决定咨询目标D限定咨询次数E作业和反馈
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