(2018年)有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在( )问题。A.生存保障B.贫困C.家庭监护D.辍学

(2018年)有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在( )问题。

A.生存保障
B.贫困
C.家庭监护
D.辍学

参考解析

解析:本题考查儿童发展面临的问题。良好的家庭监护是儿童成长的基本保障。父母教养子女的能力,即亲职能力是家庭监护的核心组成部分,它包括父母是否有科学的育儿观念,是否具有正确的育儿方法,是否具有足够的育儿时间和精力等。受到家庭监护状况影响的儿童群体包括:留守儿童、流浪儿童、流动儿童、单亲家庭儿童、父母双双服刑儿童等。

相关考题:

农村留守儿童在思想品德方面容易出现一些问题,表现在() A.农村留守儿童道德情感缺失B.农村留守儿童有点经常说谎,不服管教;有的好吃懒做,生活自理能力差。C.农村留守儿童的自觉性和纪律性道德意识薄弱D.大多数农村留守儿童表现的偏激、易怒,不愿与人交往,或与人交往没有礼貌。E.委托监护人对农村留守儿童的放任自流,缺乏道德约束

下列属于农村留守儿童教育问题的是:() A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送,安全没有保证。B.农村留守儿童年幼小就离开父母,父母关爱严重缺失,性格变得内向,影响其健康成长。C.父母监护的缺失,致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育,对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响D.家庭和学校配合不好,导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流,对孩子的教育漠不关心、放任自流。F.监护人和代养人大多数是老年人,以生活照顾为主,在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。

片面重视孩子物质上的满足感是留守儿童家庭教育中容易出现的问题。() 此题为判断题(对,错)。

()不属于儿童留守对学前儿童成长的重大影响。 A.不容易与父母形成正常的依恋关系B.亲情感缺失C.生活条件变差D.孤独感强

随着我国经济的快速发展,大量的农村劳动力向城市转移,越来越多的农民涌向城市打工,这群打工族通常是将子女留在农村,这样就形成了一个特殊群体——“留守儿童”。这些特殊儿童由于长期缺失父母的关爱和监管,其中一部分在行为上表现出程度各异的失范和越轨现象。其主要问题是“三缺”,即“生活上缺人照料,行为上缺人管教,学习上缺人辅导”,由此引来一系列弊端,很多孩子厌学好玩,叛逆不羁,甚至不能顺利完成义务教育阶段的学业,成为社会上的“问题”儿童。根据这段文字,可以看出作者的意图是( )。A.呼吁全社会来关爱留守儿童B.对留守儿童父母的行为表示不满C.说明义务教育的贯彻与落实令人担忧D.建议对留守儿童的现状、问题及对策做一些调研和思考

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青年农民走入城市。在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。根据权威调查,中国农村目前“留守儿童”超过了5800万人,其中57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,3%的孩子被托付给某地亲戚、朋友,7.3%为不确定或无人监护。这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,使得他们在心理健康、性格等方面出现偏差、学习受到影响,一些孩子甚至因此走上犯罪道路。请回答:(1)当前我国农村留守儿童面临哪些问题?造成他们面临这些问题的原因是什么?(2)针对农村留守儿童的现状,我们能采取哪些对策?请结合社会实际进行阐述。

留守儿童的父母、留守监护人固然是关健,但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制,督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题;学校可以对留守儿童做好专门登记,定期对留守儿童进行心理疏导和询问;社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。这段文字意在强调:A.从根本上解决留守儿童的问题,需要全社会的共同关注和参与B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

案例:随着中国社会、政治、经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了“留守人员”,即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示,截至2018年8月底,全国共有农村留守儿童697万人,从监护情况看,96%的农村留守儿童由祖父母或者外祖父母隔代照料,其余的4%是由其他亲友照料。“留守老人”以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求,有诸多不尽如人意之处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。问题:1.留守儿童有哪些需求2.针对农村留守儿童的现状,可以开展哪些服务

由于亲情缺失、家庭监管缺位、学校教育偏颇等原因,使得()成为留守儿童最容易出现的问题,不能不引起家庭、学校、社会的高度重视。A学习问题B心理问题C纪律问题D品德问题

全国妇联调查发现,农村留守儿童面临生存与发展的突出问题,主要包括()。A亲情缺失问题B生活抚育问题C学习辅导问题D教育监护问题E安全保护问题

留守儿童正处于身心发展的关键时期,长期与父母的分离使他们得不到及时的引导,()是留守儿童最容易出现的问题,也是表现最为突出的问题。A学习问题B品德问题C纪律问题D心理健康问题

留守儿童的家庭教育问题上,政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力,才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。

随着中国社会、政治、经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了"留守人员",即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示,中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人,其中57.2%的留守儿童是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋友,7.3%的儿童为不确定或无人监护。"留守老人"以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求,有诸多不尽如人意之处,这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴",心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 问题:1.留守儿童有哪些需求?2.针对农村留守儿童的现状,可以开展哪些服务?

“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了()服务。A、支持性B、保护性C、补充性D、替代性

留守儿童长期缺失亲情抚慰,缺乏父母直接的关爱与呵护,因此对父母缺乏积极的情感反应,表现出对父母亲的冷漠、疏远,有的甚至会怨恨父母。

结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说,湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾,12名儿童死亡,其中11个“留守儿童”。据资料显示,留守儿童心理问题的检出率高达57.14%,且父母打工年限越长,孩子的心理问题越严重。他们虽然远居农村看似与我们毫不相干,可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响?留守儿童不只是一群缺少父母照看的人,他们是这个时代的孤儿,他们的成长与中国的未来也息息相关。 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”一方面:他们的父母到城里打工拼命挣钱,争取或获得了另一种生存方式;另一方面,他们又因为在城市里,或自身难保,或无立锥之地,无法将他们的子女带进城里,留在自己的身边。同时为了生活或生存,他们不能够轻易的离开自己的工作,不能轻易的离开城市,就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中,留守儿童虽然有父母,但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。 这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致心里缺陷,由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导,孩子是未来、是希望,中国不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教育和社会进步,鲁迅曾发出“救救孩子”呼声,现在是该“救救”留守儿童的时候了。如今,留守儿童心理问题很严重,是什么原因导致留守儿童的心理问题?

问答题结合留守儿童家庭教育中容易出现的问题,谈谈留守儿童的家庭教育对策。

多选题全国妇联调查发现,农村留守儿童面临生存与发展的突出问题,主要包括()。A亲情缺失问题B生活抚育问题C学习辅导问题D教育监护问题E安全保护问题

单选题有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中,由于缺失亲情关爱和家庭教育,容易出现情绪和心理健康问题,也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在( )问题。A生存保障B贫困C家庭监护D辍学

问答题某地区一家社会工作服务机构驻扎当地农村开展农村留守儿童的服务,在调研中发现,在这些留守儿童中,80%以上是由祖父母隔代监护或亲友临时监护,年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习;农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约,针对留守儿童的需求无法提供有效的教育;由于父母长期外出,他们的情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向;由于监护人缺乏防范意识,儿童自身防护能力弱,他们更容易受到意外伤害,尤其是女童的安全问题更加严重,等等。针对以上情况,社会工作服务机构拟开展相应的专业服务帮助这些留守儿童。问题:1.结合案例,指出留守儿童目前的主要问题。2.结合案例,指出社会工作服务机构为留守儿童开展的专业服务。

单选题由于亲情缺失、家庭监管缺位、学校教育偏颇等原因,使得()成为留守儿童最容易出现的问题,不能不引起家庭、学校、社会的高度重视。A学习问题B心理问题C纪律问题D品德问题

单选题留守儿童正处于身心发展的关键时期,长期与父母的分离使他们得不到及时的引导,()是留守儿童最容易出现的问题,也是表现最为突出的问题。A学习问题B品德问题C纪律问题D心理健康问题

单选题“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了(  )服务。[2010年真题]A支持性B保护性C补充性D替代性

判断题留守儿童长期缺失亲情抚慰,缺乏父母直接的关爱与呵护,因此对父母缺乏积极的情感反应,表现出对父母亲的冷漠、疏远,有的甚至会怨恨父母。A对B错

判断题留守儿童的家庭教育问题上,政府、学校和家庭以及留守儿童自身都扮演着各自不同而缺一不可的重要角色。只有各个方面共同努力,才能够切实解决好农村留守儿童的家庭教育问题。A对B错

单选题“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案,通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上在上述活动中,社会工作者采用了( )服务。A支持性B保护性C补充性D替代性