(2016年)王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（ ）。A.防止王女士情绪进一步低落B.帮助王女士发现生活中的积极方面C.鼓励王女士主动与他人交往D.延长王女士情绪平稳的时间
(2016年)王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（ ）。
A.防止王女士情绪进一步低落
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与他人交往
D.延长王女士情绪平稳的时间
B.帮助王女士发现生活中的积极方面
C.鼓励王女士主动与他人交往
D.延长王女士情绪平稳的时间
参考解析
解析：本题考点为“制订服务计划的方法”之“设定目的和目标”。根据教材知识点，目标陈述要明白易懂，重在促进服务对象的成长，目标要可测量、具有操作性和现实性。在本题情境中，“延长王女士情绪平稳的时间”这一目标的设置符合上述要求。
相关考题：
王女士的丈夫有发婚外情，常不回家，但又不想离婚。王女士十分痛苦，前来求助。社会工作者合适的处理是（ ）。A．感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B．告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心C．讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习D．倾听王女士诉说痛苦感觉，给予情感支持
王女士只有高中文化，自去年其所在工厂倒闭后失业在家一直未找到工作。儿子在读大学，每年学费和生活费都要将近两万元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入极度困难状态，王女士也不知道从何处得到帮助。社会工作者小林打算运用个案管理服务方法帮助王女士，他要做的工作包括（ ）。A．加强与其他专业人员之间的合作B．以照顾性服务为重点制订服务计划C．全面评估王女士的问题及需要D．和王女士一起讨论她遇到的问题E．整合尽可能多的社区服务资源帮助王女士
王某，女，65岁，因腹部肿块到医院就诊。临床检查后诊断为卵巢肿瘤且并发肝脏转移。入院后由于病情变化迅速，王女士出现癌性疼痛，影响休息。她的态度发生转变，十分消极，拒绝配合治疗。王女士早年丧偶，家属称其性格内向，不愿向外界表达自己的感受和想法，做事谨小慎微，尽量避免与他人出现矛盾冲突。近几年由于达到退休年龄，王女士离开工作岗位一直与女儿女婿同住，生活十分单调乏味。王女士家属担心王女士不能承受罹患重症疾病的心理压力，要求医生配合家属，对王女士隐瞒病情。但王女士曾多次向医生明确表达，自己意识清醒时能力完整，可以为自己的行为负责，希望医生能详细告知整个治疗方案及远期预后结果。①根据王女士的情绪变化，描述癌症患者的心理特点②请尝试从现代医学模式的角度综合分析王女士的罹患肿瘤的原因③从医患双方的权利义务角度回答，本案中医生是否应该告知患者真实的病情，理由为何。④如果你是王女士的主治医生，为解决当前的治疗窘境该进行何种措施，并说明理由。
婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为极为不满，在接下来的服务中，小李正确的做法是（ ）。A.阻止王女士的错误做法B.申请转介王女士给其他同事C.立即纠正王女士的错误想法D.关心王女士丈夫的处境
婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满。在接下来的服务中，小李正确的做法是()。A.阻止王女士的错误做法B.立即纠正王女士的错误想法C.关心王女士丈夫的处境D.申请转介王女士给其他同事
自从发现丈夫有了外遇之后，王女士便不断与丈夫争吵，每次争吵后，王女士都在女儿面前抱怨。不久，王女士发现女儿开始厌学、逃课，学习成绩下滑。王女士非常担心女儿，于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论，社会工作者应该帮助王女士（ ）。(2015)A.改善与丈夫的关系B.加强与女儿的沟通C.调整其丈夫与女儿的关系D.明确与女儿的界限
社会工作者小马接手了王女士的个案，准备进行接案会谈。在其面谈提纲中，小马应列出的内容有（ ）。A.有关自己的介绍B.有关机构服务和工作程序的介绍C.王女士对会谈安排的意见D.王女士对机构服务的期望E.王女士的服务目标
王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿意与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制订的服务目标是( )。(2016)A.防止王女士情绪进一步低落B.帮助王女士发现生活中的积极方面C.鼓励王女士主动与他人交往D.延长王女士情绪平稳的时间
王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制定的服务目标是（ ）。A.防止王女士情绪进一步低落B.帮助王女士发现生活中的积极方面C.鼓励王女士主动与他人交往D.延长王女士情绪平稳的时间
(2015年)王女士32岁。与丈夫分居两年，目前带着8岁的女儿与父母一起生活。王女士父亲今年60岁，刚退休；母亲56岁，还在工作。 根据上述家庭资料，社会工作者绘制的家庭结构图中，正确的是（）。
社会工作者小马接手了王女士的个案，准备进行接案会谈。在会谈的提纲中，小马应列出的内容有：A.有关自己的介绍B.有关机构服务和工作程序的介绍C.王女士对会谈安排的意见D.王女士对机构服务的期望E.王女士的服务目标
王女士只有高中文化，自去年其所在工厂倒闭后失业在家一直未找到工作。儿子在读大学，每年学费和生活费都要将近两万元。最近丈夫又被查出患有肺癌，全家生活陷入极度困难状态，王女士也不知道从何处得到帮助。社会工作者小林打算运用个案管理服务方法帮助王女士，他要做的工作包括（ ）。A、加强与其他专业人员之间的合作B、以照顾性服务为重点制订服务计划C、全面评估王女士的问题及需要D、和王女士一起讨论她遇到的问题E、整合尽可能多的社区服务资源帮助王女士
王女士，今年46岁，初中文化程度。王女士1991年结婚，与丈夫感情很好，育有一子，现在儿子读宿制高中。在她40岁时因患骨髓炎右腿高位截肢。2008年丈夫被查出患有肠癌晚期，当年9月去世。王女士虽然残疾，但在丈夫开刀治疗期间，照顾丈夫和做家务全靠她自己。接着，王女士被查出患有乳腺癌，2009年4月开刀切除，目前处于康复治疗阶段。王女士原先与父母住得比较近，在儿子小的时候经常得到父母帮助与照顾。不久前，王女士的母亲因心肌梗塞突然离世，让她又一次经历了失去亲人的悲痛。最近，王女士经常感到烦恼，睡眠不稳，觉得孤单，不能集中精神做任何事情。陈法是王女士治疗乳腺癌医院的医务社会工作者，她可以为王女士提供怎样的服务？（）A、与王女士建立良好的工作关系，为其提供悲伤辅导和直接的心理援助B、为王女士提供职业技能培训机会，帮助其找到合适的工作C、整合社区资源，协助王女士办理助学助残、申请低保等事宜D、联系助残机构，帮助王女士安装假肢，提高生活处理能力E、乳腺科医生进入王女士所在的社区开展乳腺疾病教育性活动。
王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想离婚，王女士十分痛苦，前来求助，社会工作者合适的处理是（）。A、感受王女士的痛苦，陪同他一起哭泣B、告诉她现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心C、讲述某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习D、倾听王女士痛苦感觉，给予情感支持E、带领王女士去找其丈夫为王女士寻求公道
王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流和支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。A、发展性小组B、支持性小组C、预防性小组D、评估性小组
杨女士自从被诊断患了乳腺癌之后，情绪一直很低落，对生活失去信心，家人的劝解也不听，社会工作者介入后，为了帮助王女士重拾对生活的信心，把王女士介绍到一个抗癌讨论小组，这个小组的成员都身患癌症，但是他们很坚强，敢于面对疾病和痛苦，他们每周都有集会，都会分享各种经验和心得，王女士也颇受感染和鼓舞，增加了面对病魔的信心，这种小组是（）。A、兴趣小组B、成长小组C、教育小组D、支持小组
王女士是一位单亲母亲，和自己上高一的儿子生活在一起。让王女士焦虑的事情很多，一是自己工作不稳定，收入低，家里生活困难；二是和儿子的沟通越来越少，母子俩经常吵架。社会工作者了解情况后，介绍王女士认识了一些其他的单亲母亲，并组成一个小组，小组成员之间互相交流与支持，一起讨论关于单亲母亲的话题。王女士参加了几次小组活动后，焦虑的情绪缓解不少。请问这样的小组类型是（）。A、发展性小组B、支持性小组C、预防性小组D、评估性小组
单选题王女士的丈夫有外情，常不回家，但又不想离婚。王女士十分痛苦，前来求助。社会工作者合适的处理是( )。A感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣B告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心C讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习D倾听王女士诉说痛苦感觉，给予情感支持
单选题王女士是一名乳腺癌早期患者，她觉得是因为自己“上辈子作了孽”，才被如此惩罚，性格变得越来越自卑和孤僻，不肯继续接受化疗，身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后，决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中，体现小乔扮演教育者角色的是（ ）。A与王女士探讨其思维方式，并讨论其认知错误B帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为C与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略D协助王女士养成良好的习惯，调整自己的生活
多选题社会工作者小马接手了王女士的个案，准备进行接案会谈。在会谈的提纲中，小马应列出的内容有（）。A有关自己的介绍B有关机构服务和工作程序的介绍C王女士对会谈安排的意见D王女士对机构服务的期望E王女士的服务目标
单选题婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难，这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为甚为不满。在接下来的服务中，小李正确的做法是（ ）。[2016年真题]A阻止王女士的错误做法B立即纠正王女士的错误想法C关心王女士丈夫的处境D申请转介王女士给其他同事
多选题王女士觉得自己性格比较急躁，孩子不听话时，说不上几句就发脾气，导致她与孩子关系紧张。抱着改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望，王女士来到社会工作服务机构寻求帮助。社会工作者小张接案后，为了清楚地知道王女士接受服务后的改变状况和服务效果，需要建立服务基线，其正确的做法包括（ ）。A分析服务前后王女士的情绪变化B与王女士一起选择情绪变化量表C评估服务结束后王女士的情绪状况D与王女士一起确定情绪管理的目标E指导王女士记录介入后某一天发脾气的次数
单选题婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后去跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为深为不满。在接下来的服务中，小李正确的做法是( )。(2016)A阻止王士士的错误做法B立即纠正王女士的错误想法C关心王女士丈夫的处境D申请转介王女士给其他同事
单选题王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没有意义，不愿意与他人交往，情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应该制订的服务目标是（）A防止王女士情绪进一步低落B帮助王女士发现生活中的意义C鼓励王女士主动与他人交往D延长王女士情绪平稳的时间
单选题王女士是一位单亲母亲，儿子华华2岁时被诊断患有自闭症儿童，近日王女士所工作的企业经营不善倒闭，王女士因此失业，家庭经济陷入困难，因此王女士情绪低落，导致精神崩溃，社会工作者一方面为她提供心理辅导，帮助她逐渐恢复正常，同时积极联系社区家庭支援中心为其提供支持服务，社会工作者小赵的工作体现了社会工作的（ ）目标。A解救危难B缓解困难C促进发展D解决社会问题