阅读资料,完成下列要求。 资料:长江中下游平原在不同历史发展阶段,农业发展状况不同。开发早期。农业生产发展缓慢,后来农业生产得到了较快的发展。在农业社会,长江流域逐渐成为我国粮食主要生产地和桑蚕、棉花生产基地。随着工商业的发展,今天长江流域在全国粮仓中的地位逐渐下降,在棉花生产中的地位也不断下降。 试以长江中下游平原农业发展不同阶段为例,论述区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响。

阅读资料,完成下列要求。
资料:长江中下游平原在不同历史发展阶段,农业发展状况不同。开发早期。农业生产发展缓慢,后来农业生产得到了较快的发展。在农业社会,长江流域逐渐成为我国粮食主要生产地和桑蚕、棉花生产基地。随着工商业的发展,今天长江流域在全国粮仓中的地位逐渐下降,在棉花生产中的地位也不断下降。
试以长江中下游平原农业发展不同阶段为例,论述区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响。


参考解析

解析:开发早期,人们利用和改造自然的能力低下。长江中下游地区稠密的水系成为人们交通的阻隔,黏重的土壤导致开垦困难.农业发展缓慢。 在农业社会,随着生产力的发展,船作为交通工具被广泛使用,稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道;由于生产工具和技术的进步,当地多水而黏重的土壤经改造后适宜种植水稻;加上我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移,为长江中下游平原的水稻种植业提供了丰富的劳动力资源。
进入现代社会,随着工商业的发展。由于长江三角洲地区工业化和城市化的发展,大量耕地被占用,加上水网稠密,耕地破碎,不利于农业机械化生产,农业生产规模小.商品率低,所以长江流域在全国粮仓中的地位逐渐下降,在棉花生产中的地位也不断下降。

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给定资料中指出:当前,不少人阅读趋向“浅化”和“功利化”。请根据给定资料,简述如何解决“浅阅读盛行和功利化阅读泛滥”问题。要求:思路开阔,针对性、可行性强,有条理,字数不超过400字。

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根据题目要求完成下列任务,用中文作答。在教授英语阅读课时,教师常用的阅读教学模式有几种?清简要说明。

资料分析的基本步骤是( )A.阅读资料—解释资料—筛选资料B.阅读资料—筛选资料—解释资料C.筛选资料—阅读资料—解释资料D.解释资料—阅读资料—筛选资料

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