（ ）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。A.观察B.聚焦C.再标签D.例子使用
（ ）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。
A.观察
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用
B.聚焦
C.再标签
D.例子使用
参考解析
解析：在家庭干预过程中，社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变。常用的干预技巧有观察、聚焦、例子使用和再标签等。其中，观察技巧是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面1临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。
相关考题：
每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（ ）原则。A．家庭普通化B．家庭处境化C．家庭个别化D．满足家庭成员需要
在社会工作实务中，增强权能理论认为要从()方面帮助受助者增强权能。A.协助受助者确认自己是改变自己的媒介B.协助受助者了解社会工作者的知识和技巧是可以分享和运用的C.协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴D.协助受助者改变与完善自己所生活的环境E.协助受助者明确无力感虽然不能改变，但是可以增强自己的能力
（ ）认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需求，提供符合受助家庭成员要求的服务。A.家庭处境化原则B.帮助家庭成员增能原则C.家庭个别化原则D.家庭成员需求满足原则
下列关于家庭社会工作的基本原则，说法错误的是( )。A.家庭处境化原则假设家庭是家庭成员日常生活的场景B.受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联系C.家庭个别化原则认为，每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式D.只有准确评估家庭成员的能力和不足，才能设计有效的服务介入计划
家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（ ）。A.与受助家庭成员协商服务结束事项B.明确自己的专业角色C.协助家庭成员解决面临的问题D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系E.总结和巩固整个服务活动的成果
社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。A.支持者B.咨询者C.资料的调动者D.使能者
在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。A.使能者B.教育者C.支持者D.资源调动者
每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（）原则。A、家庭普通化B、家庭处境化C、家庭个别化D、满足家庭成员需要
下列关于家庭社会工作的基本原则，理解正确的是（）。A、家庭处境化原则假设家庭是家庭成员生活的自然场景B、受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联系C、只有准确评估家庭成员的能力和不足，才能设计有效的服务介入计划D、家庭个别化原则认为，每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式E、只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要
在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（）。A、和受助家庭成员建立良好的信任关系B、与受助家庭成员协商服务结束事项C、总结和巩固整个服务活动的成果D、和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步E、增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变
在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A、服务介入活动的目标B、家庭会谈的时间和次数C、会谈的方法D、参加会谈的家庭成员及基本要求E、家庭会谈的地点
单选题在家庭社会工作的基本原则中，（ ）是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。A家庭处境化原则B帮助家庭成员增能原则C家庭个别化原则D家庭成员需求满足原则
多选题家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（ ）。A与受助家庭成员协商服务结束事项B明确自己的专业角色C协助家庭成员解决面临的问题D与受助家庭成员建立稳定的合作关系E总结和巩固整个服务活动的成果
多选题在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的（ ）。A学习能力B工作能力C自信心D社会责任感E改变意识
多选题在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A服务介入活动的目标B家庭会谈的时间和次数C会谈的方法D参加会谈的家庭成员及基本要求E家庭会谈的地点
多选题下列关于家庭社会工作的基本原则，理解正确的是( )。A家庭处境化原则假设家庭是家庭成员生活的自然场景B受助家庭成员的目前需要与受助家庭成员的长远需要没有必然联系C只有准确评估家庭成员的能力和不足，才能设计有效的服务介入计划D家庭个别化原则认为，每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式E只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要
单选题（ ）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。A观察B聚焦C再标签D例子使用
多选题索罗门提出要从哪些方面帮助受助者提高权能?( )A协助受助者确认社会工作者是改变自己的媒介B协助受助者了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的C受助者自己是解决问题的主体D协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴E协助受助者明确无力感是可以改变的