我国义务教育的课程计划其主体部分是（）A、培养目标B、课程设置C、考试考查D、实施要求
课程计划首先要解决的问题是（ ）。A．课程设置B．课程开设顺序C．教学时数D．学年编制和学周安排
韩国通过立法来保证幼儿园的课程设置：《全国幼儿园课程》中规定了课程计划与管理、课程领域等内容。()
()是员工教学计划的核心。 A.课程内容B.课程结构C.课程的设置D.组合方式E.授课形式
课程计划是课程设置的（ ）。A．学科B．顺序C．课时D．整体规划
课程计划是课程设置的__________，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。
()是课程计划付诸实施的过程，是达到预期课程目标的基本途径A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程分析
()是关于学校课程的宏观规划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数、各年级的学习顺序、教学时数的整体规划。A、课程计划B、课程标准C、教学大纲D、教材
制定教学计划的首要问题是( )A．课程设置B．课程目标C．课程内容D．课程结构
课程计划是课程设置的整体规划。（ ）此题为判断题(对，错)。
课程的总体规划是( )A.课程设置B.课程计划C.课程设计D.课程要求
课程计划的核心内容是()。A.课程的开设顺序B.课时分配C.课程设置D.学年编制和学周安排
( ) 是教学计划的核心。A.教科书B.课程标准C.教学目标D.课程设置
由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是( )。A.课程计划B.课程标准C.课程设计D.课程设置
依据教学计划具体内容设置的各门科目，叫（）。A、课程设置B、课程分配C、职业标准D、行业标准
一般由以下几部分内容组成：课程设置、课程开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排，这是（）A、课程方案B、课程标准C、课程计划D、课程制度
（）是员工教学计划的核心。A、课程内容B、课程结构C、课程的设置D、组合方式E、授课形式
课程的组成部分是（）A、课程计划学科课程标准B、学科课程标准和教材C、课程计划学科课程标准和教材D、课程计划学科课程标准和教学参考用书
课程计划首先要解决的问题是（）A、课程设置B、课程开设顺序C、教学时数D、学年编制和学周安排
课程计划是课程设置的（）。A、学科B、顺序C、课时D、整体规划
在设计数据表时，如果要求“课表”中的“课程编号”必须是“课程设置”表中存在的课程，则应该进行的操作是（）A、在“课表”和“课程设置”表的“课程编号”字段设置索引B、在“课表”的“课程编号”字段设置输入掩码C、在“课表”和“课程设置”表之间设置参照完整性D、在“课表”和“课程设置”表“课程编号”字段设置有效性规则
学历补偿教育的课程设置一般要服从于（）相应学历水平的课程计划。
单选题课程计划首先要解决的问题是（）。A课程设置B课程开设顺序C教学时数D学年编制和学周安排
单选题(2015广西)课程的总体规划是()。A课程设置B课程计划C课程设计D课程要求
单选题课程计划是课程设置的（）。A学科B顺序C课时D整体规划
多选题（）是员工教学计划的核心。A课程内容B课程结构C课程的设置D组合方式E授课形式