某患者丧失了红、绿颜色的辨别力，那么他()。A.所有颜色都不能辨认B.不能辨认红色C.不能辨认绿色D.不能辨认蓝色
注意评定的方法不包括A、视跟踪B、形状辨认C、颜色辨别D、听跟踪E、声辨认
幼儿辨色能力的特点() A.幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加B.幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而存在着差异C.幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用D.幼儿辨别颜色时发生错误或不能辨认并不代表着幼儿一定不具备辨别颜色的能力
以下属于失认症评定的为A．形态辨别B．辨认和挑选物品C．图片辨别D．涂颜色试验E．以上都是
注意评定的方法不包括A.视跟踪B.形状辨认C.颜色辨别D.听跟踪E.声辨认
老鼠的哪种能力很差（）。A、辨别声音B、辨别颜色C、辨别味道D、辨别物体
假同色图谱将波长相近的颜色构成图形、数字、曲线等图片。检查距离为40cm，辨认时间（），根据不同的图片设计诊断全色盲、红绿色盲或色弱。
能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（）A、3个月儿童B、6个月儿童C、1岁儿童D、3岁儿童
视网膜除能辨别光的明暗外，还有很强的辨色能力，可以分辨出（）种颜色。A、180B、160C、200D、250
对某些颜色的分辨能力比正常人稍差，称为（）。A、色盲B、弱视C、色弱D、近视
色弱是指（）。A、不能区分颜色B、不能辨别颜色C、对颜色的辨别能力降低D、对红、绿色辨别能力降低
全色盲是指（）A、完全不能辨别黑白色B、完全不能辨别红黄色C、完全不能辨别颜色D、夜晚不能辨别颜色
3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A、 能辨认左右B、 能辨别上下和前后C、 能辨别上下D、 能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右
杆体细胞起作用形成的明视觉既能辨别物体的细节，又能辨认物体的颜色。
能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是5岁儿童。
以下属于失认症评定的为（）A、形态辨别B、辨认和挑选物品C、图片辨别D、涂颜色试验E、相片辨认等
视觉能辨别外界物体明暗，颜色（）等特性。A、明暗B、颜色C、形状D、大小
单选题对某些颜色的分辨能力比正常人稍差，称为（）。A色盲B弱视C色弱D近视
判断题杆体细胞起作用形成的明视觉既能辨别物体的细节，又能辨认物体的颜色。A对B错
多选题以下属于失认症评定的为（）A形态辨别B辨认和挑选物品C图片辨别D涂颜色试验E相片辨认等
单选题全色盲是指（）A完全不能辨别黑白色B完全不能辨别红黄色C完全不能辨别颜色D夜晚不能辨别颜色
单选题能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（）A3个月儿童B6个月儿童C1岁儿童D3岁儿童
单选题注意评定的方法不包括（）A视跟踪B形状辨认C颜色辨别D听跟踪E声辨认
单选题3岁幼儿的方位知觉发展的程度是（）A 能辨认左右B 能辨别上下和前后C 能辨别上下D 能辨别上下和前后，并以自身为中心辨别左右
单选题锥形细胞具有（）的能力。A仅辨认细节，无法辨认颜色B仅辨认颜色，无法辨认细节C辨认细节和颜色D无法辨认细节和颜色
判断题能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是5岁儿童。A对B错
单选题色弱是指（）。A不能区分颜色B不能辨别颜色C对颜色的辨别能力降低D对红、绿色辨别能力降低