在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,直接管理者是()A校长B政教主任C教务主任D校办主任

在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,直接管理者是()

A校长

B政教主任

C教务主任

D校办主任


参考解析

相关考题:

属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()A、德育教导B、学科渗透C、班主任工作D、心理咨询

关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性C.班主任是学校心理健康教育的预防员D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )。A.班主任对学生了解全面、较深入,……选择上更具有针对性。B.班主任工作内容很多,……在空间和时间上没有灵活性C.班主任是学校心理健康教育的预防员。D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。A对B错

教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式。A对B错

在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式,让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者,实践中两种身份无法统一。A对B错

学校心理健康教育的支持性途径是指()A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育

()是心理健康教育的主要途径。A、全面渗透在学校教育的全过程中B、利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座C、开展心理咨询和心理辅导D、建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境

学校心理健康教育的全面渗透是指:()。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育

教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式。

在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,直接管理者是()A、校长B、政教主任C、教务主任D、校办主任

在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式,让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者,实践中两种身份无法统一。

在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。

()是制约学校全面渗透心理健康教育的最重要的瓶颈。A、全面渗透的观念问题B、教师缺乏必备的心理健康教育的知识技能与方法C、学校管理者的重视D、校内各部门的配合

下列属于学校心理健康教育的中心途径的是()A、全面渗透B、学科渗透C、校园文化渗透D、心理健康教育课程

学校心理健康教育的基本途径是()A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透

学校心理健康教育的中心途径是()。A、心理咨询B、心理治疗C、心理健康教育课程D、全面渗透

班主任选聘的主体是()。A、其所在学校的校长B、其所在学校的教务主任C、其所在学校的政教主任D、校长、教务主任、政教主任、个别班主任

加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。A、校长B、教导主任C、心理健康教师D、班主任

()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。A、教育者B、教师C、校长D、教务主任

单选题学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是()A独立模式B全面渗透模式C德育管理模式D班主任工作模式

判断题在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,由校办主任直接管理。A对B错

多选题学校心理健康教育的全面渗透是指:()。A学科教学中渗透心理健康教育B各种教育活动中渗透心理健康教育C校园环境中渗透心理健康教育D学科内容中渗透心理健康教育

判断题教研组模式是指由校长直接管理的心理健康教育管理模式。A对B错

单选题加强心理健康教育教师专业培训,同时要提高全体教师特别是()开展心理健康教育的能力。A校长B教导主任C心理健康教师D班主任

单选题班主任选聘的主体是()。A其所在学校的校长B其所在学校的教务主任C其所在学校的政教主任D校长、教务主任、政教主任、个别班主任

判断题在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式,让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者,实践中两种身份无法统一。A对B错

单选题在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式,是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室,直接管理者是()A校长B政教主任C教务主任D校办主任