自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。A对B错

自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。

A对

B错

参考解析

略

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()是指国家为了发展教育事业,在一定的阶段内,根据社会和个人发展需要而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想。 A、教育方针B、教学目标C、教育目标D、教学目的
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( )是指一个人根据以往的经验在一定时间里希望达到目标或满足需要的一种心理活动。 A挫折B需要C刺激D期望
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合理的投资是指( ) A. 在满足业主所需功能和使用价值的前提下，所付出的费用最少B. 在一定投资限额下，能达到业主所需要的最佳功能和质量要求C. 在满足业主所需功能和使用价值的前提下，进度最快D. 在一定进度控制下，能达到业主所需要的最佳功能和质量要求
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学习成绩评价就是指根据一定的标准，对学生的学习结果进行成绩判断的活动，即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。()
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风险的存在具有客观性，人们通过主观努力能够达到的结果是( )。A.从总体上彻底消除风险B.在一定的时间和空间内降低风险发生的频率C.在一定的时间和空间内降低风险的损失幅度D.在一定的时间和空间内改变风险存在和发生的条件
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()是指在一定的时间内,所要达到的具有一定规模的期望标准。 A.需要B.目标C.动机D.注意
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在空间和时间上，近因一定是最接近损失结果的原因。（ ）此题为判断题(对，错)。
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（ ）就是在一定范围内，精简标准化对（事物或概念）的类型数目，以合理的数量、类型在既定的时间空间范围内满足一般需要的一种标准化形式与原则。A.简化B.统一C.协调D.优化
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在一定范围内，精简对象（事物或概念）的类型数目，以合理的数量、类型在既定的时间空间范围内满足一般需要的一种标准化形式与原则是指（ ）原理。A.简化B.统一C.协调D.择优
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（）是在一定或约定的时间内，企业客户服务所达到的满足客户需要的结果和成效。
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自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。
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教学目标是教学要达到的预期结果，需要教师把握，不一定要被学生认同。
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在一定的时间和范围内，体育教育工作所期望达到的要求、结果和标准，我们称之为（）A、体育教育特征B、体育教育目标C、体育教育过程D、体育教育方法
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标准是指“为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由公认机构批准，共同使用和重复使用的一种（）”。
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目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。A、指向性B、社会性C、可行性D、层次性
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青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：（）A、心理自我B、生理自我C、社会自我D、自我意识
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一个人根据以往的经验在一定时间希望达到目标或满足需要的一种心理活动，称之为（）A、目标B、理想C、期望D、激励
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青少年自觉的按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做（）A、心理自我B、生理自我C、社会自我D、自我意识
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旅客按需要选用一定的运输方式，在一定时间和空间范围内发生的（），形成客流。A、变化B、流量C、交流D、位移
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在空间和时间上，近因一定是最接近损失结果的原因。（）
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（）就是在一定范围内，精简标准化对象（事物或概念）的类型数目，以合理的数量、类型在既定的时间空间范围内满足一般需要的一种标准化形式与原则。A、简化B、统一C、协调D、优化
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标准化是为了在一定的范围内获得最佳秩序，对现实问题或潜在问题制定共同使用和重复使用的条款的活动。
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单选题标准是指（）A制定其同的和重复使用的规则的活动过程B对某项活动或其结果规定共同的和重复使用的规则，导则或特性的文件C在一定范围内获得最佳秩序和效益的规则D达到统一的规则
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单选题在一定的时间和范围内，体育教育工作所期望达到的要求、结果和标准，我们称之为（）A体育教育特征B体育教育目标C体育教育过程D体育教育方法
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多选题风险的存在具有客观性，人们通过主观努力能够达到的结果是（）。A从总体上彻底消除风险B在一定的时间和空间内降低风险发生的频率C在一定的时间和空间内降低风险的损失幅度D在一定的时间和空间内改变风险存在和发生的条件
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判断题自我设定是指为了满足成长的需要，青少年自己制定出的在一定时间、空间范围内要达到或取得的具有一定价值标准的目标和结果。A对B错
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多选题目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（）性质。A指向性B社会性C可行性D层次性
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