学校心理辅导以他助—自助—互助为机制。A对B错

学校心理辅导以他助—自助—互助为机制。

A对

B错

参考解析

略

相关考题：

学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（ ）。A．学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B．心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C．学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D．心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
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储蓄与保险一样,都具有以现在的剩余资金做未来所需准备的特点。但是与保险不同的是,储蓄行为的性质属于。( ) A、互助行为B、群体行为C、自助行为D、他助行为
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为保障公民临床急救用血的需要，国家提倡并指导择期手术的患者_____，动员家庭、亲友、所在单位以及社会_____。( )A、科学输血、互助献血B、自身储血，互助献血C、自体输血，互助献血D、自助输血，互助献血E、自助输血，他助献血
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以( )为背景的心理辅导和咨询，国内一般称之为“学校心理辅导”。A、班级活动B、课堂教学活动C、学校教育活动D、课外活动
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真正现代意义上的以“()”为旗帜的社会救助制度产生于20世纪初。 A.自助助人B.自助他人C.他助助人D.他助他人
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学校心理辅导的中心是（）A积极的人的发展观B学生的成长、发展C他助——自助——互助D他助——互助——自助
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开展"手拉手"互助活动要坚持"以（）为主导，以学校为主体，以辅导员为纽带"的基本方针。A、城市B、农村C、机关
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学校心理辅导以他助—自助—互助为机制。
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心理健康教育的过程是（）A、互助—自助—他助B、他助—互助—自助C、自助—互助—他助
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心理辅导课程的训练形式有教练式、（）、互助式和自助式。
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由于“当事人为中心”治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以（）为主的学校心理辅导转变成以（）为主的心理辅导。
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心理辅导课程的训练形式有（）、母爱式、互助式、自助式。
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由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）A、以情绪人格为主的心理辅导B、以人际交往为主的心理辅导C、以生活为主的心理辅导D、以学习为主的心理辅导
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社会性救助以（）为基本特征。A、自助B、他助C、互助D、自利
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教师心理健康辅导方案主要是（）。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案
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学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
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储蓄与保险一样，都具有以现在积累解决以后问题的特点，但是与保险不同的是，储蓄属于（）A、互助行为B、他助行为C、自助行为D、群体行为
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填空题心理辅导课程的训练形式有（）、母爱式、互助式、自助式。
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填空题由于“当事人为中心”治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以（）为主的学校心理辅导转变成以（）为主的心理辅导。
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单选题学校心理辅导的中心是（）A积极的人的发展观B学生的成长、发展C他助——自助——互助D他助——互助——自助
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单选题社会性救助以（）为基本特征。A自助B他助C互助D自利
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填空题心理辅导课程的训练形式有教练式、（）、互助式和自助式。
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单选题由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）A以情绪人格为主的心理辅导B以人际交往为主的心理辅导C以生活为主的心理辅导D以学习为主的心理辅导
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单选题为保障公民临床急救用血的需要，国家提倡并指导择期手术的患者____，动员家庭、亲友、所在单位以及社会____（）A科学输血、互助献血B自身储血，互助献血C自体输血，互助献血D自助输血，互助献血E自助输血，他助献血
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单选题储蓄与保险一样，都具有以现在积累解决以后问题的特点，但是与保险不同的是，储蓄属于（）A互助行为B他助行为C自助行为D群体行为
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单选题心理健康教育的过程是（）A互助—自助—他助B他助—互助—自助C自助—互助—他助
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判断题学校心理辅导以他助—自助—互助为机制。A对B错
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