下列关于人与客观规律关系的说法中正确的有（ ）A．一切规律都可以脱离人类社会而单独存在B．人类不能选择规律C．人类不能改造规律D．随着人类认识能力的提高，人类有能力摆脱规律的支配
哲学的研究对象是( )A. 自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B. 知识的总汇C. 世界上一切存在的事物和现象D. 具体事物的规律
对领导科学的研究对象较为全面的表述应包括( )。A.领导活动的特点B.领导活动的规律C.领导的本身D.人类的一切社会活动E.领导的各个要素相互结合、相互作用的规律
马克思主义哲学的研究对象是关于A．人类一切知识总和的科学B．具体科学之上的科学C．人类社会发展规律的科学D．外部世界和人类思维运动的一般规律的科学
科学是关于（ ）的知识体系，是揭示事物发展的客观规律、探求客观真理以及人类改造世界的指南。
（ ）是人类一切社会活动的基础。A.工业B.种植业C.畜牧业D.农业
科学是（）A.人类的一切知识B.知识的理论体系C.人类的自然知识D.人类的社会知识
哲学的研究对象是（）A、自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B、知识的总汇C、世界上一切存在的事物和现象D、具体事物的规律
传播学是研究（）的学科。A、人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动B、人们之间交流与分享信息的关系的一般规律C、以上都是
《建立世界知识产权组织公约》保护关于人类的一切领域内的发明的权利。
广义的“文化”是指人类社会活动过程中所创造的一切成果，表现为物质和精神两方面 的内容。
人类一切社会活动的动因是（）A、利益B、金钱C、社会地位D、名誉
（）需要始终是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。A、工作B、物质C、金钱D、利益
物质需要始都不终是人类的第一需要，也不是人们从事一切社会活动的基本动因。
满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
对领导科学的研究对象较为全面的表述应包括（）A、领导活动的特点B、领导活动的规律C、领导的本身D、人类的一切社会活动E、领导的各个要素相互结合、相互作用的规律
卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质是（）。A、人的阶级性B、所有人的共同属性C、一切社会关系总和D、一切生产关系总和
人类传播活动是渗透一切社会活动的（）A、现象B、本质C、过程D、行为
单选题一切关于人类社会活动规律的知识都是（）A社会科学知识B人文科学知识C边缘学科知识D自然科学知识
判断题物质需要始都不终是人类的第一需要，也不是人们从事一切社会活动的基本动因。A对B错
单选题人类一切社会活动的动因是（）A利益B金钱C社会地位D名誉
多选题对领导科学的研究对象较为全面的表述应包括（）A领导活动的特点B领导活动的规律C领导的本身D人类的一切社会活动E领导的各个要素相互结合、相互作用的规律
判断题满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。A对B错
多选题一切哲学都是（ ）。A理论化、系统化的世界观B科学的世界观和方法论C关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结D关于自然、社会和思维发展一般规律的科学E科学性和革命性相统一的科学
单选题哲学的研究对象是（）A自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B知识的总汇C世界上一切存在的事物和现象D具体事物的规律
判断题《建立世界知识产权组织公约》保护关于人类的一切领域内的发明的权利。A对B错