测量的力度是指行为测量的有效性,即测量到的是不是所要测量的行为特征。力度是对所要测量的某种行为特征的真实性或正确性的反映。() 此题为判断题(对，错)。
下面哪项不是青年心理健康的标准( )。 A、智力正常B、情绪健康C、意志力强D、冲动
价值观是人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向系统。() 此题为判断题(对，错)。
下面哪项不是中成药销售的业务程序（）A接待与接方B指导购药与介绍商品C开票与收找D主动招呼
在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（）。A语言是否和蔼B指导是否有针对性C是否提供合适案例
在教学活动中，人们通常以（）为标准对教学行为有效性进行判断，（）是进行实践判断的基本依据。
下面哪项不是教育督导指导的依据（）。A、督导人员主观认识B、国家教育法律、法规、政策C、调查评价的结果D、各地区教育实际
下面哪项不是对立违抗性品行障碍的主要特征（）A、不服从B、违抗C、挑衅性行为D、触犯他人权利
下面哪项特征不是胆汁质的行为表现（）A、精力旺盛，脾气暴躁B、内向C、反应迅速D、情绪容易转变
下列哪项不是作为判断变态行为的标准（）A、经验标准B、统计学标准C、社会适应标准D、法律标准
下面哪种做法会削弱训导员工的有效性？（）A、明确的指出违规行为。B、延迟开始训导程序。C、允许员工为自己辩解D、重点讨论违规行为而不是违规者本人
下面的（）不是网络课件的特点。A、共享性B、交互性C、有效性D、开放性
下面几项哪项不属于测量的三要素。（）A、符号B、法则C、有效性D、属性
下面哪个选项不是小样本情况下评判点估计量的标准（）A、无偏性B、有效性C、一致性D、最小均方误差
目标不是孤立存在的，目标是计划相辅相成的，目标指导计划，计划的有效性影响着目标的达成（）。
在决策理论的发展过程中，以下哪项不是决策的判断标准（）。A、最优标准B、满意标准C、合理性标准D、自由标准
下面哪一项不是QRK检验的主要依据（）。A、检验指导书B、标准操作卡C、极限样件D、动态检查项
单选题下面哪项不是中成药销售的业务程序（）A接待与接方B指导购药与介绍商品C开票与收找D主动招呼
单选题下面哪一项不是制定干预计划时，明确优先项目的评价标准?A重要性B可行性C有效性D影响性
单选题下列哪项不是作为判断变态行为的标准（）A经验标准B统计学标准C社会适应标准D法律标准
判断题对员工不仅要培训、指导，还应评价培训、指导的有效性A对B错
填空题在教学活动中，人们通常以（）为标准对教学行为有效性进行判断，（）是进行实践判断的基本依据。
判断题经营观念，作为指导人们行为的规范，但不是一种制度。A对B错
单选题下面哪项不是教育督导指导的依据（）。A督导人员主观认识B国家教育法律、法规、政策C调查评价的结果D各地区教育实际
单选题下面哪项不是判断指导行为有效性的标准（）。A是否辅助其他主要教学行为完成教学目标B是否运用了足够丰富的素材C是否在恰当的时空使用
判断题对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。A对B错
单选题下面哪种做法会削弱训导员工的有效性？（）A明确的指出违规行为。B延迟开始训导程序。C允许员工为自己辩解D重点讨论违规行为而不是违规者本人