从自然、社会、自我三个维度切入主题,是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。A对B错
从自然、社会、自我三个维度切入主题,是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。
A对
B错
参考解析
略
相关考题:
综合实践活动主题的选择范围包括学生本人、社会生活和自然世界。对任何主题的探究都必须体现个人、社会、自然的内在整合,体现科学、艺术、道德的内在整合。这反映了综合实践活动的( )特点。A.开放性B.整体性C.生成性D.自主性
综合实践活动的四大指定领域,可以说融合了当代综合课程、经验课程和活动课程的思想和方法,在活动的目标、过程、内容和方法体现如下特点:()。A、自主性与探究性B、综合性与整合性C、体验性与实践性D、开放性与生成性
单选题综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C学校对综合实践活动课开展的支持D对综合实践活动课程自身改进的评价
单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是()。A综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸B综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性C综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践D综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
判断题从自然、社会、自我三个维度切入主题,是综合实践活动四大指定领域融合实施的有效途径。A对B错