在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（） ①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德A①②③B①②④C①③④D②③④

在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（） ①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德

A①②③

B①②④

C①③④

D②③④

参考解析

略

相关考题：

下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）A.荀子B.孟子C.韩非D.朱熹E.商鞅
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以下各古代思想家中,提出“非攻”“兼爱”等主张的是。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子 以下各古代思想家中，提出“非攻” “兼爱”等主张的是 。Ａ．孔子 Ｂ．孟子 Ｃ．墨子 Ｄ．韩非子
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以下各古代思想家中，提出“非攻”、“兼爱”等主张的是（ ）。A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．韩非子
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关于下列思想家、教育家的说法，正确的是()。A.老子视权贵如腐鼠B.韩非承袭了荀子的儒家思想C.墨子是我国历史上唯一一个农民出身的哲学家D.朱熹是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师
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下列思想家中权力政治观的代表人物的是（）。A孔子B韩非C庄子D荀子
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下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）A、荀子B、孟子C、韩非D、朱熹E、商鞅
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中国历史上第一位大思想家大教育家是（）。A、老子B、孔子C、孟子D、韩非子
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在诸子百家中，下列哪些思想家主张赏罚分明、令行禁止（）A、孙子B、孔子C、韩非子D、老子
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古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、昆体良
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春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）。A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学
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下列思想家中属于名家的是（）A、公孙龙B、管子C、墨翟D、韩非
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"天道有常，不为尧存，不为桀亡"是百家中哪位思想家的观点？（）A、孟子B、韩非子C、荀子D、老子
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在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。A、孔子B、老子C、韩非子D、墨子
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下列思想家中，论述过“知行观”的有（）A、孔子B、荀子C、程颐D、朱熹E、王阳明
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人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是（）A、庄子、韩非子B、庄子、孔子C、老子、孔子D、孟子、荀子
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多选题下列思想家中，论述过“知行观”的有（）A孔子B荀子C程颐D朱熹E王阳明
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单选题在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有（） ①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德A①②③B①②④C①③④D②③④
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单选题在下列中国古代教育思想家中，提出“素丝说”的是（）。A孔子B老子C韩非子D墨子
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单选题下列思想家中权力政治观的代表人物的是（）。A孔子B韩非C庄子D荀子
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多选题在诸子百家中，下列哪些思想家主张赏罚分明、令行禁止（）A孙子B孔子C韩非子D老子
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单选题"天道有常，不为尧存，不为桀亡"是百家中哪位思想家的观点？（）A孟子B韩非子C荀子D老子
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单选题以下各古代思想家中，提出“非攻”、“兼爱”等主张的是（　　）。A孔子B孟子C墨子D韩非子
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多选题关于下列思想家、教育家的说法，正确的是（）。A老子视权贵如腐鼠B韩非承袭了荀子的儒家思想C墨子是我国历史上唯一一个农民出身的哲学家D朱熹是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师
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多选题下列思想家中，提倡“法治”，主张严刑的有（）A荀子B孟子C韩非D朱熹E商鞅
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