档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是()性的评价。

档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是()性的评价。

参考解析

相关考题:

汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫_____。

学生把自己有代表性的作品汇集起来,以展示自己的学习和进步的状况,这种评价叫做()。 A.封闭性评价B.客观性评价C.目标性评价D.档案袋评价

汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫 ( ) A.测验法 B.专题作业法 C.档案袋评价法 D.实验法

汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是 ( ) A.档案袋评价法 B.专题作业法 C.测验法 D.实验法

档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )此题为判断题(对,错)。

学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据,是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品,以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况,以及知识、技能与态度的发展。()

()是学生作品的收集册,是有目的地收集学生有代表性的作品,以展示学生在某一或某些给定领域中所付出的努力、所取得的进步或成就。 A、档案袋B、画册C、作品集D、记录册

档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是()性的评价。 A.多元B.形成C.科学D.概括

它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指:A、理想型档案袋B、展示型档案袋C、文件型档案袋D、评价型档案袋

档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是形成性的评价。() 此题为判断题(对,错)。

方老师在《视觉中的红屋顶》一课的教学中,引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环节,老师展示学生作业,阅读学生作业说明卡;学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。A.终结性评价B.量化评价C.档案袋评价D.质性评价

方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中,引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环,教师展示学生作业,阅读学生作业说明卡;学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。A.终结性评价B.量化评价C.档案袋评价D.质性评价

由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是()A、理想型B、展示型C、评价型D、文件型

下列不属于美术评价中的质性评价的是()。A、美术学习档案袋B、美术作品展示C、学生互相打分D、美术课堂讨论

以下不属于档案袋的评价目的的是()。A、描述学生的学习与发展过程B、理想C、水平评估D、展示

档案袋建立的第一个关键步骤为()A、确定评价对象B、明确评价目的C、展示D、描述学生的学习与发展过程

根据档案袋的不同功能,档案袋评价的类型可分为()。A、理想型B、展示型C、文件型D、评价型E、课堂型

档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是()性的评价。

汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()。A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法

汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。A、测验法B、专题作业法C、档案袋评定法D、实验法

下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是()。A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为了展示学生的学习和进步状况。B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋D、测试的分数是学生好坏的评判标准,成绩的高和低是数值的表现

档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )

填空题档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是()性的评价。

单选题下列不属于美术评价中的质性评价的是()。A美术学习档案袋B美术作品展示C学生互相打分D美术课堂讨论

判断题档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )A对B错

单选题汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()。A档案袋评价法B专题作业法C测验法D实验法

单选题将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来,展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫( )A档案袋评价法B调查法C测验法D实验法

单选题汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。A测验法B专题作业法C档案袋评定法D实验法