分析下列句子中综合运用辞格的情况:看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们摔到峭崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

分析下列句子中综合运用辞格的情况:看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们摔到峭崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

参考解析

相关考题:

(分析以下语句修辞格的综合运用情况)何等动人的篇章!这些是人类的花朵。这些是空谷幽兰,高寒杜鹃,老林中的人参,雪岭上的雪莲,绝顶上的灵芝,抽象思维的牡丹。这些数学公式也是一种世界的语言。

“看吧,暴风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它甩到峭壁上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末“这句中使的修辞格有() A.例如B.磕张C.批拟D.序换

对下列句子修辞方法分析不正确的一项是( )。A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比,比喻)B.宏儿从屋里飞了出来。(比拟,夸张)C.松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。(拟人,比喻)D.狂风紧紧地抱起一层巨浪,恶狠狠地将他们甩到悬崖边上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(拟人,比喻)

下面的句子中修辞方法不是比喻的是()。A.油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花,那样红艳,每朵花都像一团烧得正旺的火焰。B.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成 尘雾和碎末。C.只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群山环拱,世界上哪个地方哪个纺织厂 有那样的规模呢?D.那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。那不是水生吗?

分析下列句子中综合运用辞格的情况:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末“这句中使的修辞格有()。A、比喻B、夸张C、比拟D、序换

辞格的综合运用形式有哪些?它们的修辞效果是什么?

分析下列句子中辞格运用的情况,并分其修辞效果。“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经象着了火。”

分析句子中辞格运用的情况,并分析其修辞效果。  “从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风,冬来了,我们离开欧洲,回到亲爱的祖国。”

分析句子中辞格运用的情况及表达效果。 “玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子,就感到恶心。”(徐迟:《地质之光》)

分析句子中辞格运用的情况及表达效果。 “一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭!”。

分析下列句子中综合运用辞格的情况:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。

分析下列句子中综合运用辞格的情况:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

分析下列句子中综合运用辞格的情况:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

分析下列句子中综合运用辞格的情况:看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们摔到峭崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

指出下列语句所用的修辞格 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

指出下列各句中使用的修辞格。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话运用了暗喻辞格。()

问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。

问答题指出下列语句所用的修辞格 看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!

问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们摔到峭崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

问答题分析下列句子中综合运用辞格的情况:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

问答题分析句子中辞格运用的情况,并分析其修辞效果。  “从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风,冬来了,我们离开欧洲,回到亲爱的祖国。”

问答题分析句子中辞格运用的情况及表达效果。 “一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭!”。

问答题指出下列各句中使用的修辞格。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

判断题“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话运用了暗喻辞格。()A对B错