在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段 C．具体运算阶段D．形式运算阶段
皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为( )等阶段。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算阶段。
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A．以自我为中心B．概念守恒C．抽象思维D．运算思维
皮亚杰认为,儿童的认知能力发展分为哪几个阶段()。 A.感觉运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段
按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于（ ）。.A 、 具体运算阶段B 、 形式运算阶段C 、 感知运算阶段D 、 前运算阶段
皮亚杰认为12—15岁儿童思维的发展处在（）。A、形式运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、感知运动阶段
按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于（ ）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
按照皮亚杰的理论，心理特点是“自我中心化”的是（ ）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为（）。A、感知运动阶段B、自由运动阶段C、前运算思维阶段D、具体运算思维阶段E、形式运算思维阶段
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、前运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段儿童的主要思维特点是自我中心主义。
皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体思维阶段D、形式运算阶段
表象性思维是（）阶段的儿童思维特征。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。A、前运算阶段B、感知运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
单选题前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。A以自我为中心B概念守恒C抽象思维D运算思维
单选题皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于（ ）A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段
单选题按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段
单选题根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于( )A感知运动阶段B具体运算阶段C前运算阶段D形式运算阶段
多选题皮亚杰把儿童心理发展过程划分为（）。A感知运动阶段B自由运动阶段C前运算思维阶段D具体运算思维阶段E形式运算思维阶段
单选题按照皮亚杰的理论，心理特点是“自我中心化”的是（ ）A感知运动阶段B前运算思维阶段C具体运算思维阶段D形式运算思维阶段
单选题皮亚杰认为，学前儿童思维发展处于感知运动阶段和（ ）。A前运算阶段B前概念阶段C形象思维阶段D运算阶段
单选题在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（）。A感知运动阶段B前运算阶段C形式运算阶段D具体运算阶段
单选题皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。A前运算阶段B感知运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段