工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是( )。A.技术工具化B.技术手段的目的化C.技术社会自由丧失D.技术异化的显现

工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是( )。

A.技术工具化
B.技术手段的目的化
C.技术社会自由丧失
D.技术异化的显现

参考解析

解析:

相关考题:

人文精神体现了人类文化的恒常价值理想,人文精神是一种()的情怀。 A.为了人B.关注人C.理解人D.把人当成人

“教师是课程开发者” 体现了课程实施的( )A.忠实取向B.相互适应取向C.工具理性取向D.创生取向

工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。它在忧虑环境污染. 生态破坏. 资源枯竭,它在可持续发展中扮演了重要角色。这体现的是A. 技术目的的手段化B. 技术手段的目的化; C. 技术社会的丧失D. 技术异化的显现

下列关于资金时间价值的表述中,错误的是( )。A.资金的时间价值导致等额资金在不同时间点上的价值不同B.利率是衡量资金时间价值的相对尺度C.资金的时间价值体现为投资增值、承担风险、通货膨胀导致货币贬值D.只有实际利率才能反映资金的时间价值

为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?谈谈你对文学作品中人文关怀与历史理性二者关系的理解。

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技术社会工具理性的膨胀,导致主体自由的丧失,进而导致人文价值的失落。

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为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?

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工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。 A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现

以下关于人文关怀的阐述错误的是()A、人文关怀关注的是人自身的命运和价值B、人文关怀比物质关怀更重要C、当前高校师资管理中缺乏人文关怀D、人文关怀的提出体现了我党思想政治工作的新变化

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问答题为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?

单选题“教师是课程开发者”体现了课程实施的( )A忠实取向B相互适应取向C工具理性取向D创生取向

单选题社会实证论坚持了理性主义中的()A价值理性B审美理性C工具理性D科学理性

单选题以人为本是当代科学技术的灵魂,是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了()。A精神观念融合B方法的互补C知识、素质的互补和融合D建设和谐文化

单选题李老师在讲授《送别》这堂课的时候,先介绍了学堂乐歌的时代背景,进而简单讲解了戊戌变法的内容。这体现了音乐课的( )。A人文性B审美性C实践性D多样性

判断题技术社会工具理性的膨胀,导致主体自由的丧失,进而导致人文价值的失落。A对B错

单选题工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()A技术工具化B技术手段的目的化C技术社会自由丧失D技术异化的显现