当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A.分科课程为主B.活动课程为主C.综合课程为主D.校本课程为主

当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。

A.分科课程为主
B.活动课程为主
C.综合课程为主
D.校本课程为主

参考解析

解析：新课程结构的“综合性”主要通过开发和设置综合课程的方式体现出来,提出“小学阶段以综合课程为主”,“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”。

相关考题：

第 7 题 我国课程设置以综合课程为主的阶段是（　　）A．初中阶段B．高中阶段C．小学阶段D．大学阶段
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小学阶段课程性质的特点是什么?
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下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（ ）。A.小学阶段以综合课为主B.初中阶段分科为主C.初中阶段设置分科与综合相结合的课程D.高中阶段以分科为主
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在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主?（ ）。A．综合课程B．分科课程C．综合实践活动课程D．选修课程
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在我国当前基础教育课程改革中，高中阶段课程设置的特点是（ ） A．以综合课程为主 B．以分科课程为主 C．分科课程与综合课程相结合 D．分科、综合与活动课程相结合
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我国“新课改”强调小学阶段应以综合课程为主（　　）。
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下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，正确的有()。A.小学阶段以综合课为主B.初中阶段以分科课为主C.高中阶段以分科课为主D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
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我国小学阶段的课程类型主要包括()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.信息课程
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下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是__________。A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段设置分科与综合相结合的课程
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下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科课程与综合课程相结合
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下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?（ ）A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合
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我国课程设置以综合课程为主的阶段是（ ）A.高中阶段B.初中阶段C.小学阶段D.大学阶段
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当前我国中小学课程的设置应该是（ ）A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
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我国现行中小学音乐课程内容特点是什么?
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就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。
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我国的课程结构是小学、初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。
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在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是（）_。A、综合课程B、分科课程C、基础性课程D、研究性课程
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我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
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我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类为主（）A、综合课程B、分科C、综合实践活动D、选修课程
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怎样改革我国中小学课程结构？
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单选题（2015江西）我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A小学阶段以分科课程为主B初中阶段设置分科与综合相结合的课程C高中以综合课程为主D小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
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单选题我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类为主（）A综合课程B分科C综合实践活动D选修课程
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单选题在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是（）_。A综合课程B分科课程C基础性课程D研究性课程
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单选题关于我国新课程结构的主要内容表述正确的是（）A整体设置九年一贯的义务教育课程B小学阶段以分科课程为主C初中阶段设置以综合课程为主的课程D高中阶段设置分科与综合相结合的课程
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单选题当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。A分科课程为主B活动课程为主C综合课程为主D校本课程为主
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填空题就目前而言，我国小学阶段的课程类型主要包括（）课程、（）课程、（）课程。
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单选题下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )A小学阶段以综合课程为主B初中阶段以分科课程为主C高中阶段以分科课程为主D初中阶段分科与综合课程相结合
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