质量改进中经常用因果图来整理问题可能的影响原因,用因果图时应该注意的事 项包括( )。A.不同的质量特性最好不要共用一张因果图B.不应在图上注明哪个是主要原因 C要经过试验验证因果关系是否存在D.确定原因时应集思广益,以免遗漏E.图中各影响因素要清楚具体
质量改进中经常用因果图来整理问题可能的影响原因,用因果图时应该注意的事 项包括( )。
A.不同的质量特性最好不要共用一张因果图
B.不应在图上注明哪个是主要原因 C要经过试验验证因果关系是否存在
D.确定原因时应集思广益,以免遗漏
E.图中各影响因素要清楚具体
A.不同的质量特性最好不要共用一张因果图
B.不应在图上注明哪个是主要原因 C要经过试验验证因果关系是否存在
D.确定原因时应集思广益,以免遗漏
E.图中各影响因素要清楚具体
参考解析
解析:
相关考题:
使用因果图的注意事项有( )。A.在数据的基础上客观地评价每个因素的重要性B.确定原因,尽可能具体C.有多少质量特性,就要使用多少张因果图D.因果图使用时要不断加以改进E.因果图使用时应进行验证
应用因果图的过程中,经常用来整理问题可能存在的影响原因,应用时应该注意的事项包括( )。A.原因应写得具体B.应在图上注明哪个是主要原因C.要到现场查找原因成立的证据D.因果图最终画得越小,往往越有效E.要经过试验证实因果关系是否存在
应用因果图的过程中,经常用来整理问题可能存在的影响原因,应用时应该注意的事项包括( )。A.图中各影响因素要写得具体B.应在图上注明哪个是主要原因C.要到现场查找原因成立的证据D.因果图最终画得越小,往往越有效E.要经过试验证实因果关系是否存在
质量改进中经常用因果图来整理问题可能的影响原因,用因果图时应该注意的事项包括( )。A.不同的质量特性最好不要共用一张因果图B.不应在图上注明哪个是主要原因C.要经过试验验证因果关系是否存在D.确定原因时应集思广益,以免遗漏E.图中各影响因素要清楚具体
因果图经常被用来整理问题可能存在的影响原因,绘制因果图时应该注意的事项包括( )。A.图中各影响因素要写得具体B.应在图上注明哪个是主要问题C.原因必须要细分,直至能采取措施D.为使因果图更有效,舍去对结果波动影响小的因素,只保留重要的影响因素E.寻找原因时应集思广益
因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的有效工具,绘制和使用因果分析图时应注意的问题包括()。A.集思广益B.过程分析C.制订对策D.明确质量问题E.过程控制
关于因果分析图法的说明,下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析B、通常采用QC小组活动的方式进行C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因
因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因,有关它们之间的比较,错误的描述是:()。A、因果图采用头脑风暴,关联图不用头脑风暴B、因果图从影响结果的基本因素出发找原因,关联图从因果关联关系找原因C、因果图和关联图都需要团队技术D、用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素
关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:石川馨图或鱼刺图()A、因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因B、因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因多种缺陷形式C、因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D、对于同一个问题,可以先绘制因果图,再绘制因果矩阵
单选题因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因,有关它们之间的比较,错误的描述是:()。A因果图采用头脑风暴,关联图不用头脑风暴B因果图从影响结果的基本因素出发找原因,关联图从因果关联关系找原因C因果图和关联图都需要团队技术D用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素
多选题使用因果图的注意事项有( )。A在数据的基础上客观地评价每个因素的重要性B确定原因,尽可能具体C有多少质量特性,就要使用多少张因果图D因果图使用时要不断加以改进E因果图使用时应进行验证
多选题因果图经常被用来整理问题可能存在的影响原因,绘制因果图时应该注意的事项包括( )。[2008年真题]A图中各影响因素要写得具体B应在图上注明哪个是主要问题C原因必须要细分,直至能采取措施D为使因果图更有效,舍去对结果波动影响小的因素,只保留重要的影响因素E确定原因时应集思广益
多选题鱼骨图的类型包括()。A整理问题型B原因型C对策型D因果图