应对拒绝的方法包括() A.顺应拒绝者的观点，创造机会B.忘记技巧，因人而异应对拒绝C.积累资源，提升能力D.用专业术语
如何提高大学生应对挫折的能力?() A、增强挫折认知水平B、构建成熟的心理防御机制C、大学生必须正确认识自我和评价自我D、学会交往，建立良好的人际关系
可以减弱心理应激的负面影响的方法除外A.学会放松技术B．保持乐观的心情C．坚持面对严酷的现实D．增强自己的应对能力E．取得社会支持
（）压力是大学生最大的心理压力，（）心理问题是困扰大学生的头号心理问题，因此（）辅导是大学生最为迫切的心理需求。
心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：______、______、______和______。
创业者的组织协调能力包括（）和（）。A、团队管理能力；应对挫折能力B、创业技术能力；应对挫折能力C、团队管理能力；创业心理品质D、战略管理能力；决策学习能力
关于大学生的择业心态，以下不正确的是（）。A、学会客观、全面地进行自我认识和自我评价B、清除从众心理C、以冷漠的心态保护和包装自己D、克服“主见缺乏症”，培养果断的决策能力
大学生保持心理健康的途径和方法有（）。A、树立正确的世界观、人生观、价值观B、掌握应对心理问题的科学方法C、合理地调控情绪D.积极参加集体活动、增进人际交往D、积极参加体育锻炼
产生心理问题的外因，是（）。A、家庭和学校教育的影响B、社会风气不正C、社会环境的影响D、自我应对问题的能力不足
大学生产生心理问题的内因是（）。A、处于特定的心理期B、社会环境的影响C、年龄D、自我调适能力差
低情商的典型表现：自信而不自满，很乐观，很幽默，能站在别人的角度想问题，有较好的人际关系，做事不怕难，心理承受能力强，能应对大多数的问题。
心理咨询的任务，其具体内涵包括，认识自己的内、外世界，纠正不合理的欲望和错误观念，（），使求助者学会理解他人、使求助者增强自知之明等。A、学会爱和被爱B、学会辨别对与错、价值和伦理C、学会面对现实和应对现实D、学会分析问题和解决问题
提高对大学生活和环境的适应能力的途径和方法有（）方面。A、树立“四个学会”的发展观B、全面发展自我能力C、加强新生心理适应教育，加快角色的转变D、正确处理生活应激事件
大学生最常见也最重要的心理困扰不包括（）。A、学习问题B、人际关系问题C、情感问题D、相貌问题
在大学生活中，面对各种思想交流和碰撞及社会思潮的影响，大学生应（）A、学会接受B、批判拒绝C、明辨是非善恶D、感性对待
心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：教育功能、（）、保健功能和治疗功能。
大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
单选题高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（）为主要服务对象。A心理略有问题的大学生B青年健康群体的大学生C重度心理健康问题大学生D心理障碍大学生
单选题创业者的组织协调能力包括（）和（）。A团队管理能力；应对挫折能力B创业技术能力；应对挫折能力C团队管理能力；创业心理品质D战略管理能力；决策学习能力
单选题关于大学生的择业心态，以下不正确的是（）。A学会客观、全面地进行自我认识和自我评价B清除从众心理C以冷漠的心态保护和包装自己D克服“主见缺乏症”，培养果断的决策能力
判断题低情商的典型表现：自信而不自满，很乐观，很幽默，能站在别人的角度想问题，有较好的人际关系，做事不怕难，心理承受能力强，能应对大多数的问题。A对B错
填空题大学生的心理问题具有不同的层次，因此，帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、学生工作干部和（）三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。
单选题可以减弱心理应激的负面影响的方法除外（ ）。A学会放松技术B保持乐观的心情C坚持面对严酷的现实D增强自己的应对能力E取得社会支持
单选题心理咨询的任务，其具体内涵包括，认识自己的内、外世界，纠正不合理的欲望和错误观念，（），使求助者学会理解他人、使求助者增强自知之明等。A学会爱和被爱B学会辨别对与错、价值和伦理C学会面对现实和应对现实D学会分析问题和解决问题
单选题用于培训决策能力和分析问题、解决问题的综合能力的方法是（ ）。ABCDE
单选题心理治疗的对象不包括是（）A心理略有问题的大学生B心理障碍大学生C重度心理健康问题大学生D青年健康群体的大学生
多选题大学生保持心理健康的途径和方法有（）。A树立正确的世界观、人生观、价值观B掌握应对心理问题的科学方法C合理地调控情绪D.积极参加集体活动、增进人际交往D积极参加体育锻炼
多选题提高对大学生活和环境的适应能力的途径和方法有（）方面。A树立“四个学会”的发展观B全面发展自我能力C加强新生心理适应教育，加快角色的转变D正确处理生活应激事件