行为矫正的过程包括觉察、渴望改变、认知重建、行为替代、否认等五个环节。

行为矫正的过程包括觉察、渴望改变、认知重建、行为替代、否认等五个环节。


参考答案和解析
错误

相关考题:

精神分析疗法的目的是帮助病人A.进行人格的重建B.进行行为矫正C.改变认知D.改变人际关系

情绪塑造的重要步骤“觉察”,有哪些维度?() A.情绪觉察B.行为觉察C.认知觉察D.身体觉察

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是A、自动性思维B、不合理思维C、压力接种训练D、苏格拉底式讨论E、消极自我陈述贝克的认知歪曲类型不包括A、主观推断B、选择性概括C、贴标签D、全或无E、自我暗示梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”

梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者( )。A.自我言语表达的改变B.情绪状态的改变C.行为的改变D.深层的错误观念

行为矫正的方法不包括A、脱敏法B、示范法C、厌恶法D、弱化法E、替代法

属于认知行为疗法的包括 ( )多选A. 求助者中心疗法B. 合理情绪疗法C. 贝克和雷术认知疗法D. 认知行为矫正技术

属于认知行为疗法的包括( )。 (A)求助者中心疗法 (B)合理情绪疗法(C)贝克和雷米认知疗法 (D)认知行为矫正技术

梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括( )。(A)设置现实情境引发求助者的焦虑反应(B)要求求助者评价他们的焦虑水平(C)教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知(D)帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括()。A、运用提问和自我审查技术确定问题B、检验表层错误观念C、运用语义分析技术纠正核心错误观念D、运用行为矫正技术进一步改变认知

梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者()。A、自我言语表达的改变B、情绪状态的改变C、行为的改变D、深层的错误观念

用于行为减少或停止的行为矫正技术包括()、()、()、()等。

正式开始使用认知行为矫正技术等术语,并著书立说,创立与发展认知行为矫正理论的著名学者主要是()。艾里斯创立了理性情绪行为疗法,贝克提出了()。

行为矫正的构成要素()A、行为矫正对象B、行为矫正评价C、行为矫正环境D、行为矫正记录E、行为矫正过程

认知治疗的治疗目标是( )A、改善情绪B、重建人格C、改变认知和评价D、矫正行为E、深化领悟力

启动认知重构的步骤()。A、觉察B、对情境的再评C、采纳及替代D、评估

认知疗法中使用行为矫正技术的目的是()A、行为塑造B、强化训练C、在行为和认知之间建立良性循环过程D、加强求助者在行为训练中的观察学习

认知行为疗法的主要流派包括( )。A、埃利斯的合理情绪疗法B、贝克的认知疗法C、梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D、雷米的认知疗法

会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。

认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是()A、A-B-C理论B、认知重建C、肌肉放松训练D、关注自我语言表达的改变E、“五栏表格”

认知行为矫正技术包括()A、任务分级法B、改变消极观点C、诱发不相容情感D、基础意象法

()是个体对自己存在的觉察,包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验

多选题启动认知重构的步骤()。A觉察B对情境的再评C采纳及替代D评估

多选题认知行为矫正技术包括()A任务分级法B改变消极观点C诱发不相容情感D基础意象法

多选题梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括()。A设置现实情境引发求助者的焦虑反应B要求求助者评价他们的焦虑水平C教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

单选题梅肯鲍姆认知行为矫正技术关注的是求助者(  )。A自我言语表达的改变B情绪状态的改变C行为的改变D深层的错误观念

多选题认知行为疗法的主要流派包括(  )。A埃利斯的合理情绪疗法B贝克的认知疗法C梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D雷米的认知疗法

单选题认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献,他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。梅琴鲍姆认知行为矫正疗法的特色内容是()AA-B-C理论B认知重建C肌肉放松训练D关注自我语言表达的改变E“五栏表格”

多选题行为矫正的构成要素()A行为矫正对象B行为矫正评价C行为矫正环境D行为矫正记录E行为矫正过程