项目式教学强调学生的自主性,因此教师应在项目过程中较少干预,鼓励学生进行发散和创新。

项目式教学强调学生的自主性,因此教师应在项目过程中较少干预,鼓励学生进行发散和创新。


参考答案和解析
真实性;边做边学;跨学科

相关考题:

语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________,教师是学习活动的_______和_________。

发现式教学模式的特点包括( )。A.强调教师讲解B.强调学生独立思考C.注重给学生提供丰富的感性材料D.注重对教学步骤进行严格的控制

教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动  A.课堂教学  B.教学组织  C.课堂氛围D.课堂管理

鼓励学生创新的教学策略包括()方面的含义。 A.鼓励学生发表不同意见和表达质疑B.培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务C.教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程D.扩展学生的学习、生活和思维空间

()学习应在教师指导下进行。其也不等于学生“自我设计”;相反,它是在符合专业培养目标,按照专业教学计划学习的基础上开展的。 A、自主性B、教学性C、填鸭式D、全面性

建构式探究教学,比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用,比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。() 此题为判断题(对,错)。

在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.教师与学生都是客体D.教师与学生都是主体

教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立促进学生素质全面发展的评价体系,评价的目的不在于选拔和甄别,更在于促进学生的发展。  因此,在试讲过程中,考生要注意进行以鼓励学生参与学习为主要目的的学生评价,要善于通过课堂评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。让学生在不断实践的过程中获得知识,得到发展。

(2016年11月)在讲授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点包括( )。A.提高学生的参与性B.提高学生的听课效率C.提高学生的自主性D.教师与学生的沟通较多E.教学学时相对较少

在讲授法的方式中,画龙点睛式讲授的优点包括( )。A.提高学生的参与性B.提高学生的听课效率C.提高学生的自主性D.教师与学生的沟通较多E.教学学时相对较少

鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义:培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。

某教师B在给护理专业学生的授课中,引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑,与学生之间建立平等、协作关系,采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择,你赞成B教师的做法吗?你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维,请说出你的理由。

创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为() A、学生→教师B、教师→学生C、学生←→教师D、学生←→教师←→学生←→学生

加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响,强调教师对学习指导和促进作用,因此,加涅的理论常被称为“指导教学模式”。

在“对话-互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()A、教师是主体,学生是客体B、学生是主体,教师是客体C、都是主体D、都是客体

发现式教学模式的特点包括()。A、强调教师讲解B、强调学生独立思考C、注重给学生提供丰富的感性材料D、注重对教学步骤进行严格的控制

现代班级管理强调以()为核心。A、学生B、教师C、教师和学生D、教学

《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A、语文教学应在师生平等对话的过程中进行B、语文教学应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。C、教师应该精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量。D、教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。A、教师是主体,学生是容体B、学生是主体,教师是客体C、都是主体D、都是客体

问答题一位英语教师在教学过程中,常常模拟情景,强调语法服从功能,重视学生表达的流利性和得体性,鼓励即席反应。请问该教师采用了哪种教学法?该教学法有什么优点和不足?

判断题鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义:培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务;教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。A对B错

多选题发现式教学模式的特点包括()。A强调教师讲解B强调学生独立思考C注重给学生提供丰富的感性材料D注重对教学步骤进行严格的控制

单选题《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A语文教学应在师生平等对话的过程中进行B语文教学应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式C教师应该精心设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智慧,提高语文教学质量D教师应该充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

单选题(2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。A教师是主体,学生是客体B学生是主体,教师是客体C教师与学生都是客体D教师与学生都是主体

单选题在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生关系是()A教师是主体、学生是客体B学生是主体,教师是客体C都是主体D都是客体

单选题在“对话-互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()A教师是主体,学生是客体B学生是主体,教师是客体C都是主体D都是客体

问答题某教师B在给护理专业学生的授课中,引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑,与学生之间建立平等、协作关系,采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择,你赞成B教师的做法吗?你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维,请说出你的理由。

单选题现代班级管理强调以()为核心。A学生B教师C教师和学生D教学