特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为()A.学生是独特的人B.学生是发展中的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是具有主观能动性的人

特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为()


A.学生是独特的人

B.学生是发展中的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是具有主观能动性的人

参考解析

解析：题干中教师的做法体现了容错教育的思想，学生犯错是在所难免的，只要吸取错误中的教训才会更好地成长。这样做是因为这位教师从长远的目标考虑，把学生看成发展中的人和完整的人来对待。

相关考题：

严明党的纪律首要的是严明纪律，在严明纪律中提出“三个决不允许”，分别是()。A、决不允许上有政策、下有对策B、决不允许有令不行、有禁不止C、决不允许自立山头D、决不允许在贯彻执行决策部署上打折扣、做选择、搞变通
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在Windows中()A.允许同一文件夹中的文件同名，也允许不同文件夹中的文件同名B.不允许同一文件夹中的文件以及不同文件夹中的文件同名C.允许同一文件夹中的文件同名，不允许不同文件夹中的文件同名D.不允许同一文件夹中的文件同名，允许不同文件夹中的文件同名
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允许学前儿童犯错误，这是贯彻好正面教育原则的要求之一()
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在语文教育领域,提出“以学生为主体,教师为主导,训练为主线”的“三主”观点的著名特级教师是()。 A.于漪B.钱梦龙C.魏书生D.宁鸿彬
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执业药师的执业活动只能在A．法律和道德良心允许他这样做的情况下才能进行B．法律和法规允许他这样做的情况下才能进行C．社会舆论和道德良心允许他这样做的情况下才能进行D．法律、法规、社会舆论和道德良心允许他这样做的情况下才能进行E．法律和社会舆论允许他这样做的情况下才能进行
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执业药师的执业活动只有在A．法律、法规和社会舆论允许他这样做的情况下才能进行B．法律和法规、道德良心允许他这样做的情况下才能进行C．法律、法规、社会舆论和道德良心允许他这样做的情况下才能进行D．社会舆论和道德良心允许他这样做的情况下才能进行E．法规和道德良心允许他这样做的情况下才能进行
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特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是因为（ ）。A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是独立意义的人D.学生是具有主观能动性的人
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阳光提倡在决策前广泛听取意见，并（）员工提出不同意见。A、同意B、允许C、鼓励D、支持
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零缺陷就是不允许犯错误。
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解释漩涡发生，往往是因为该符号文本（）。A、允许两种解释，但是允许解释者每次解释可以不同B、允许不同解释，但是不同的解释者可以解释不同C、允许不同解释，但不能互相干扰D、要求同一个解释者同时提出两种不同的解释
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浙江省委总结实行了“三个允许”、“五个不”的领导方法，这“三个允许”是（）A、允许试B、允许闯C、允许犯错误D、允许改正错误
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名酒目前允许做的业务模式是（），仅允许在（）范围进行操作。
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在素质教育中，学生的学习活动应在学生自主探索的过程中进行，允许学生怀疑、质疑，提出不同见解，提出反面意见。
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提出“读读，讲讲，议议，练练”教学模式的是（）。A、于漪B、钱梦龙C、宁鸿彬D、上海育才中学
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投递机构不允许私设账户，不允许截留业务资金。款项收取应遵循收款人、开票人（）的原则。
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错误是可以利用的资源，家长应该允许孩子犯错误，在错误中改进，在错误中成长。（）
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在兼业与兼营问题上，根据我国《保险法》规定，我国遵循（　）A、既禁止兼业又禁止兼营原则B、禁止兼业，允许兼营原则C、允许兼业，禁止兼营原则D、既允许兼业又允许兼营原则
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在同一个U盘上，Windows（）。A、 允许同一文件夹中的文件同名，也允许不同文件夹中的文件同名B、 不允许同一文件夹中的文件以及不同文件夹中的文件同名C、 允许同一文件夹中的文件同名，不允许不同文件夹中的文件同名D、 不允许同一文件夹中的文件同名，允许不同文件夹中的文件同名
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在同一张软盘上，Windows（）。A、允许同一文件的文件同名，也允许不同文件夹中的文件同名B、不允许同一文件夹的文件以及不同文件夹中的文件同名C、允许同一文件夹中的文件同名，不允许不同文件夹中的文件同名D、不允许同一文件夹中的文件同名，允许不同文件夹中的文件同名
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《段规》中“宜”表示允许稍有选择，在条件许可时首先这样做。
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单选题在兼业与兼营问题上，根据我国《保险法》规定，我国遵循（　）A既禁止兼业又禁止兼营原则B禁止兼业，允许兼营原则C允许兼业，禁止兼营原则D既允许兼业又允许兼营原则
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判断题《段规》中“宜”表示允许稍有选择，在条件许可时首先这样做。A对B错
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单选题授权的实质是（）A严禁部下做出犯错B允许部下做出犯错C严禁部下做出决策D允许部下做出决策
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单选题特级教师宁渴彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错.允许提出不同意见。这样做的理由是()。A学生是发展中的人B学生是独特的人C学生是具有独立意义的人D学生是具有主观能动性的人
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填空题名酒目前允许做的业务模式是（），仅允许在（）范围进行操作。
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单选题特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由是( )A学生是独特的人B学生是发展中的人C学生是具有独立意义的人D学生是具有主观能动性的人
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单选题解释漩涡发生，往往是因为该符号文本（）。A允许两种解释，但是允许解释者每次解释可以不同B允许不同解释，但是不同的解释者可以解释不同C允许不同解释，但不能互相干扰D要求同一个解释者同时提出两种不同的解释
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