某幼儿教师郭某,因教育方法不当。对小班刚人园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓,造成 王某回到家里不吃饭,夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后,与教师郭某进行了谈话,了解了事 情的经过后,作出决定:教师郭某向幼儿、家长当面道歉,并作出书面检查,给予警告处分。请用教师职业规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。

某幼儿教师郭某,因教育方法不当。对小班刚人园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓,造成 王某回到家里不吃饭,夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后,与教师郭某进行了谈话,了解了事 情的经过后,作出决定:教师郭某向幼儿、家长当面道歉,并作出书面检查,给予警告处分。请用教师职业规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。


参考解析

解析:【案例分析】
幼儿教师在面对三岁左右刚入园的孩子时,教师的爱和微笑将给他们以安慰,而教师的恐吓和责骂,则 使他们心理受到伤害。这个案例,是由教师变相体罚幼儿引出的,是许多教师在保教活动中常常出现的行 为.具有典型性。该幼儿园对郭某的处理,是依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》 的有关规定:学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为,对于情节严重的,由其所在单位或上级机关给予行政处分。

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