教师体罚学生是要承担法律责任的,如果经教育不改,学校、教育行政部门可对教师给与行政处分或者解聘。() 此题为判断题(对，错)。
关于教师的教育能力,主要研究了教师的教育能力的结构以及对()的影响。 A、学生发展B、教师教学C、学生学习D、教师发展
学生申诉的范围包括()。 A.学生对学校给予的处分不服B.学校或教师违反规定乱收费C.学校或教师侵犯学生人身权D.学校或教师对学生的评价不公正
在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定,教师或学生如果不服的,无法通过()方式获得救济。 A.民事诉讼B.行政诉讼C.教育申诉D.教育行政复议
在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及学校对学生的处分决定，为教师或学生如不服的，能通过()途径获得救济．A．教育行政复议B．教育申诉C．民间请愿D．政府上访
按照2005年《普通高等学校学生管理规定》，高等学校对学生的处分决定应当以书面的方式做出，并送达（ ）。A.校长会议B.学生所在学院C.该学生的监护人D.受处分学生本人
某教师给学生起侮辱性的绰号，可给予该教师（ ）。A.行政处分B.行政处罚C.行政处分或解聘D.行政处罚或解聘
根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主要包括（ ）。A.对在校学生的处分B.对国家行政工作人员的处分C.对教师的行政处分D.对学生家长的行政处分
重庆真题：根据《中华人民共和国教育法》的规定，属于高等学校学生申诉范围的有（ ）A.教师侵犯学生财产权B.教师剽窃学生著作C.教师体罚学生D.学生对学校做出的处分不服
如果教师侵犯学生的合法权利，学生可以通过行政复议的形式获得救济。（）
学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。学校对学生作出的处分决定书应当包括____和____、____及____，并告知学生可以提出____及____的期限。
如果教师对学校或其它教育机构的处理决定不服的，只能向作出处理的学校或其它教育机构提出申诉。
在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（ ）的方式获得救济。A.教育行政复议B.教育申诉C.民事诉讼D.行政诉讼
教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。
学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。学校对学生作出的处分决定书应当包括（）、（），并告知学生（）。
教师在教育实践中的主要对象是（）A、家长B、管理者C、教师D、学生
下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（）A、教师和学生申诉B、权利诉讼C、司法调解D、集体上访
法律救济一般包括（）救济和（），在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。
下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（）A、集体上访B、行政诉讼C、教师和学生申诉D、教育行政复议
在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。A、教育行政复议B、教育申诉C、民事诉讼D、行政诉讼
根据我国《教师法》有关规定，"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生，经教育不改的"教师，其教师资格将（）。A、给予撤销B、宣告中止C、永远丧失D、给予行政处分或解聘
根据我国现行相关法律法规规定，教育行政处分的种类主要包括（）。A、对在校学生的处分B、对国家行政工作人员的处分C、对教师的行政处分D、对学生家长的行政处分
在集体主义教育中，具有决定意义的是（）A、学生集体B、学生C、教师集体D、教师
单选题根据我国《教师法》有关规定，"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生，经教育不改的"教师，其教师资格将（）。A给予撤销B宣告中止C永远丧失D给予行政处分或解聘
填空题学校对学生作出处分，应当出具处分决定书，送交本人。学校对学生作出的处分决定书应当包括（）、（），并告知学生（）。
单选题在集体主义教育中，具有决定意义的是（）A学生集体B学生C教师集体D教师
单选题在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。A教育行政复议B教育申诉C民事诉讼D行政诉讼