下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是（ ）。A 、 高山流水 B 、 阳关三叠 C 、 梅花三弄 D 、 平沙落雁

下列古典名曲与王维的送别诗歌有关的是（ ）。

A 、 高山流水
B 、 阳关三叠
C 、 梅花三弄
D 、 平沙落雁

参考解析

解析：《阳光三叠》又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的艺术歌曲。目前所见的是一 首汉族古琴歌曲。

相关考题：

新诗和古典诗歌有()的区别。 A.新诗是自由体，古典诗歌是格律体B.新诗承载着现代价值观，而古典诗歌对应于古典价值观C.新诗很长，古典诗歌很短D.新诗写作很随意，古典诗歌写作较为严肃
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我国古典诗歌“田园诗派”的开创者是( ) A.王维B.孟郊C.陶渊明D.孟浩然
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教学王维《送元二使安西》时，教师打算向学生推荐其他表现作者与友人惜别和深厚情谊的送别诗，下列诗歌不合适的是（ ）。A.勃《送杜少府之任蜀州》B.高适《别董大》C.刘长卿《送灵澈上人》D.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
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教学王维《送元二使安西》时，教师打算向学生推荐其他表现作者与友人惜别和深厚情谊的送别诗，下列诗歌不合适的是（　）。A、王勃《送杜少府之任蜀州》B、高适《别董大》C、刘长卿《送灵澈上人》D、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
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下列古典名曲与王维的送别诗有关的是()。A.高山流水B.阳关三叠C.梅花三弄D.平沙落雁
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下列（）是拟禽鸟之声的古典名曲。A、《空山鸟语》B、《彩云追月》C、《幽谷清风》D、《平湖秋月》
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古典什么名曲取材于“伯牙鼓琴遇知音”的故事。
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盛唐诗人王维的送别诗名作《送元二使安西》，又名（），后来被谱成名曲（），广为传唱。
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“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是（）A、提高学生体会诗句的艺术表现力B、引导学生深入理解这首诗的意境和情感C、引导学生分析诗歌的艺术手法D、引领学生体会诗歌的音乐美
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写出《山中送别》（唐·王维）原文及其释义。
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盛唐诗人王维的送别诗名作《（）》后来被谱成名曲《阳关三叠》，广为传唱。
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下列（）是拟禽鸟之声的古典名曲。A、《彩云追月》B、《空山鸟语》C、《阳光三叠》D、《幽谷清风》
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《情乡行》反映山水之音的古典名曲。
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反映月下美景的古典名曲是《空山鸟语》。
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以王维诗歌为例分析王维诗歌“诗中有画”的特点。
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“诗中有画”是王维诗歌的特色。
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苏轼评价王维诗歌的总体特征是“（）”。
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分析《凤凰涅槃》与外国诗歌、中国古典诗歌的关系。
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论述王维诗歌的艺术特点。
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中国现代诗歌与中国古典诗歌传统的关系是什么？
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填空题盛唐诗人王维的送别诗名作《送元二使安西》后来被谱成名曲（）广为传唱。
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填空题盛唐诗人王维的送别诗名作《送元二使安西》，又名（），后来被谱成名曲（），广为传唱。
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问答题以王维诗歌为例分析王维诗歌“诗中有画”的特点。
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单选题“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析恰当的是()。A提高学生体会诗句的艺术表现力B引导学生深入理解诗歌意境和情感C引导学生分析诗歌的艺术手法D引领学生体会诗歌的音乐美
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问答题写出《山中送别》（唐·王维）原文及其释义。
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单选题“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是（）。A提高学生对诗歌的感受力B引导学生深入理解诗人的思想情感C引导学生分析诗歌的艺术手法D引领学生体会诗歌的音乐美
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填空题古典名曲《十面埋伏》是用____乐器弹奏的。
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