师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。A.表美B.道美C.风格美D.形体美

师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。

A.表美
B.道美
C.风格美
D.形体美

参考解析

解析：师表或师表美是一个整体，师表美的成立当以整体性或统一性为前提。“表美”指师表美的外在方面。 “道美”指师表美的精神内涵或内在方面。表美与道美既有外在和内在之别的一面，又有相互融通的一面。就德育主体的师表而言，其外在形象应是其内在灵魂的展现，否则作为一个伪善者，违背美的法则会带来德育的负效应。

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教师“为人师表”的内在结构包括()。 A.繁重的教育人文建构起“为人师表”的核心要素B.无私奉献精神建构起“为人师表”的道德形象C.复杂的教育对象建构起“为人师表”的存在样态D.鲜明的教育方式建构起“为人师表”的重要特征
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师表美的精神内涵或内在方面应该是（ ）。 A．表美 B．道美 c．风格美 D．形体美
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以下说法不正确的是()A、内在美就是心灵美B、内在美是精神、性格、道德、学识等的具体体现C、内在美是美的本质D、内在美包括行为美、语言美
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大学精神的内涵有哪些方面？
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一个人的美应该是内在美和外在美的统一，而内在美是重要方面。（　　）
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师表美的精神内涵或内在方面应该是“道美”。
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“工匠精神”的内涵应包括（）。A、具有配合的内在要求B、追求极致和卓越C、精益求精D、具有协作的内在要求
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功能美的意义与内涵
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内在美指人的本质和精神的深层次的美，是美的（）。
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师表美的几个构成方面应该包括（）A、身材美B、表美C、道美D、风格美
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师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A、表美B、道美C、风格美D、体形美
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师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（　）
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CIS的最终目的是（）。 A、社会形象B、内在气质C、外显特征D、精神内涵
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师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A、外表美B、道德美C、风格美D、形体美
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填空题内在美指人的本质和精神的深层次的美，是美的（）。
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单选题CIS的最终目的是（）。A社会形象B内在气质C外显特征D精神内涵
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单选题师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A表美B道美C风格美D形体美
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判断题师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。（　）A对B错
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单选题师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A表美B道美C风格美D体形美
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多选题“工匠精神”的内涵应包括（）。A具有配合的内在要求B追求极致和卓越C精益求精D具有协作的内在要求
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问答题善治的效率精神包括哪几方面的内涵？
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多选题师表美的几个构成方面应该包括（）A身材美B表美C道美D风格美
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单选题以下说法不正确的是（）A内在美就是心灵美B内在美是精神、性格、道德、学识等的具体体现C内在美是美的本质D内在美包括行为美、语言美
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