幼儿园安排活动时动静交替是遵循了大脑皮层活动的()特点。 A、始动调节B、镶嵌式活动C、保护性抑制D、动力定型
集体艺术教学活动结构设计的原则有()。 A、有重复、有变化的原则B、层层深入、不断提高的原则C、动静交替的原则D、教师主导幼儿跟随的原则
练功疗法贯彻的原则是A、内外兼治B、动静结合C、医患协作D、筋骨并重E、主被动交替
幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的()原理。A.优势法则B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动
半日活动设计原则包括:()。 A.活动时间宜短不宜长B.活动内容动静交替C.活动中保育为先D.发展性原则
幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园教育活动要充分利用环境,以积极运用感官为原则,采取()的形式进行。 A.集体与个别活动相结合B.劳逸结合C.动静结合D.游戏
动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（ ）A.优势原则B.镶嵌式原则C.动力定型规律D.抑制原则
举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则。(15分)
举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施“动静交替”的原则。
动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（ ）原则。A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制
举例说明如何在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则。（15分）
幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。
动静交替、劳逸结合符合大脑皮层的（）原则。A、优势兴奋B、镶嵌式活动C、建立动力定型D、保护性抑制
组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。A、动静交替性原则B、日常性原则C、全面发展性原则D、适量性原则
动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（）.A、优势原则B、镶嵌式原则C、动力定型规律D、抑制原则
间隙活动的安排总的要遵循（）原则。A、因材施教B、动静交替C、创造性D、主体性
动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。A、优势兴奋B、镶嵌式活动C、建立动力定型D、保护性抑制
单选题动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（）.A优势原则B镶嵌式原则C动力定型规律D抑制原则
判断题幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。A对B错
单选题动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（）原则。A优势兴奋B镶嵌式活动C建立动力定型D保护性抑制
填空题幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是（）的原则、（）的原则和动静交替的原则。
单选题组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。A动静交替性原则B日常性原则C全面发展性原则D适量性原则
多选题合理安排幼儿一日活动应做到（）A衣物舒适B动静交替C劳逸结合D按时睡眠
单选题动静交替、劳逸结合符合大脑皮层的（）原则。A优势兴奋B镶嵌式活动C建立动力定型D保护性抑制
单选题练功疗法贯彻的原则是（）A内外兼治B动静结合C医患协作D筋骨并重E主被动交替
单选题幼儿园安排活动时动静交替是遵循了大脑皮层活动的（）特点。A始动调节B镶嵌式活动C保护性抑制D动力定型