渗透的数学教育活动
渗透的数学教育活动
参考解析
略
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有关主题数学教育活动设计方法的思考包括()。 A.活动设计不完全以目标为中心,保持中等的结构化程度B.活动设计自然渗透幼儿在数学活中可能获取的不同领域的学习经验C.活动精心选择活动内容,淡化单一数学领域知识技能的教授D.创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
多选题前儿童数学教育的意义概括地讲有()A数学教育帮助学前儿童正确地认识世界B数学教育促进学前儿童的思维发展C数学教育促进学前儿童的情感发展D数学教育促进学前儿童的个性发展E数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣
多选题学前儿童数学教育目标的层次一般包括( )。A学前儿童数学教育方针B学前儿童数学教育总目标C各年龄阶段教育总目标D各年龄阶段教育目标E数学教育活动目标