观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（）A轶事记录法B连续记录法C日记描述法D表格记录法

观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（）

A轶事记录法

B连续记录法

C日记描述法

D表格记录法

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略

相关考题：

实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来。() 此题为判断题(对，错)。
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临床随机化试验中的“双盲法”是指A.治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B.观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质C.观察者和研究对象都不知道药物的性质D.观察者和研究对象都不知道分组情况E.两组研究对象互相不认识
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关于非结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）A.观察者无明确的观察工具B.观察者应用量表进行记录C.观察者采用日记的方法进行记录D.观察者应用观察记录表格进行记录E.在观察中观察者可随时修改研究目的
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选择观察方法时应系统地考虑（）因素。A观察的目的B研究对象活动的特点C被观察者的条件D观察者具备的观察条件
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选择观察方法时应系统地考虑的因素有（）A观察的目的B研究对象活动的特点C被观察者的条件D观察者具备的观察条件
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关于结构式观察法，下列叙述正确的是（）A、观察者事先确定样本B、观察者没有明确的观察工具C、采用日记的方法记录事实过程D、在观察中观察者可随时修改研究目的
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实况记录法是通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来。
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研究人员隔着单面透视玻璃观察研究对象的活动属于（）。A、局外观察者B、参与性观察者C、观察性参与者D、完全参与者E、深入观察者
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病因的研究方法有（）。A、描述性研究B、分析性研究C、病例发现D、现场试验E、健康状况研究
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以（）为研究对象的学科被称为科学方法论。
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在流行病学实验研究中，观察者和研究对象均不知道研究分组的情况，也不知道研究对象接受的处理措施，这种方法称为单盲。
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对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做（）A、日记描述法B、表格记录法C、连续记录法D、轶事记录法
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关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（）A、观察者无明确的观察工具B、观察者应用量表进行记录C、观察者采用日记的方法进行记录D、观察者应用观察记录表格进行记录E、在观察中观察者可随时修改研究目的
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对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法
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通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法，属于观察法中的（）。A、实况详录法B、事件取样法C、轶事记录法D、清单法
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单选题关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（）A观察者有明确的观察工具B观察者应用量表进行记录C观察者应用观察记录表格进行记录D在观察中观察者可随时修改研究目的
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单选题关于结构式观察法，下列叙述正确的是（）A观察者事先确定样本B观察者没有明确的观察工具C采用日记的方法记录事实过程D在观察中观察者可随时修改研究目的
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单选题临床随机化试验中的“双盲法”是指（）A治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂B观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质C观察者和研究对象都不知道药物的性质D观察者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识
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多选题选择观察方法时应系统地考虑的因素有（）A观察的目的B研究对象活动的特点C被观察者的条件D观察者具备的观察条件
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单选题对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）A观察法B个案研究法C调查法D实验法
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多选题病因的研究方法有（）。A描述性研究B分析性研究C病例发现D现场试验E健康状况研究
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判断题在流行病学实验研究中，观察者和研究对象均不知道研究分组的情况，也不知道研究对象接受的处理措施，这种方法称为单盲。A对B错
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单选题通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法，属于观察法中的（）。A实况详录法B事件取样法C轶事记录法D清单法
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单选题有一研究者对某一幼儿在午睡起床后的活动进行一个小时的连续观察，并对与观察对象相关的人及对象本身所作所为进行记录，该观察者所采取的观察方法是（）A等级评定法B时间取样法C叙事记录法
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单选题观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（）A轶事记录法B连续记录法C日记描述法D表格记录法
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单选题对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做（）A日记描述法B表格记录法C连续记录法D轶事记录法
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多选题选择观察方法时应系统地考虑（）因素。A观察的目的B研究对象活动的特点C被观察者的条件D观察者具备的观察条件
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