教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程()。A学习过程、教授过程和评价/反思过程B确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C学习过程、教授过程和测验过程D确定教学内容、选择教学资源和教学过程
教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程()。
A学习过程、教授过程和评价/反思过程
B确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量
C学习过程、教授过程和测验过程
D确定教学内容、选择教学资源和教学过程
参考解析
略
相关考题:
教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动,是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
下列哪些是对教学过程本质的描述() A. 教学过程是教养与教育的统一B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
为什么呢( )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
教学过程的本质是指()A、教学过程是一种特殊的认识过程B、教学过程是以认识为基础促进学生发展的过程C、教学过程是一种特殊的认识过程,又是欣赏美和创造美的过程D、教学过程是一种特殊的认识过程,又是以认识为基础促进学生发展的过程
下列哪些是对教学过程本质的描述?()A、教学过程是教养与教育的统一B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程:()。A、学习过程、教授过程和评价/反思过程B、确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C、学习过程、教授过程和测验过程D、确定教学内容、选择教学资源和教学过程
单选题学与教相互作用的过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()五种要素,由学习过程、教学过程()过程这三个过程交织在一起。A教学模式;评价/反思过程B教学环境;评价/反思过程C教学环境;总结/反思过程D课堂环境;评价/反思过程
单选题教学活动过程是一种系统过程,该过程蕴含着三个从属过程:()。A学习过程、教授过程和评价/反思过程B确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C学习过程、教授过程和测验过程D确定教学内容、选择教学资源和教学过程