对于关系模式:学生(单身公寓房号,公寓地址,学号,身份证号,姓名,性别,专业,出生日期),则()属性不能作为该关系模式的候选键。A.单身公寓房号B.学号C.身份证号D.姓名

对于关系模式:学生(单身公寓房号,公寓地址,学号,身份证号,姓名,性别,专业,出生日期),则()属性不能作为该关系模式的候选键。

A.单身公寓房号

B.学号

C.身份证号

D.姓名


参考答案和解析
学号

相关考题:

( 5 )有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ) ,课程的关系模式为:课程(课号 , 课程名 , 学时 ) ,其中两个关系模式的键分别是学号和课号 , 则关系模式选课可定义为:选课(学号 , 【 5 】 , 成绩 ) 。

● 某高校学生管理系统的新生数据取自各省招生办公室的考生信息,筛选出录取本校的考生信息直接导入,再根据录取专业划分班级并生成学号(学号的前四位与所在班级编号相同)。 学校的学生管理业务多以班级和学生为单位处理,应对学生信息表 (64) ,以减少I/O 访问次数,提高系统性能。 设该系统的学生关系模式为:学生(学号,姓名,性别,出生日期,身份证号,籍贯,家庭所在地),在该系统运行过程中,DBA 发现频繁访问学生关系的查询程序只涉及到学号、姓名、性别和出生日期属性,为提高该查询程序的性能,应 (65) 。(64)A. 建立学号的普通索引B. 建立学号的UNIQUE 索引C. 建立学号的CLUSTER 索引D. 按学号进行HASH 分布(65)A. 直接修改该查询程序B. 分解学生关系为学生1(学号,姓名,性别,出生日期)和学生2(学号,身份证号,籍贯,家庭所在地),并修改该查询程序C. 分解学生关系为学生1(学号,姓名,性别,出生日期)和学生2(学号,身份证号,籍贯,家庭所在地),并构建“学生”视图,该查询程序不做修改D. 创建学生关系上的视图 学生 1(学号,姓名,性别,出生日期),该查询程序不做修改

已知学生关系是:学生(学号,姓名,性别,专业号,班长),其中“学号”是主码,“班长”属性表示该学生所在班级的班长的学号,则学生关系是______。A.参照关系不是被参照关系B.被参照关系不是参照关系C.既是参照关系又是被参照关系D.没有参照关系

设有关系表学生S(学号,姓名,性别,年龄,身份证号),每个学生学号唯一。除属性学号外,也可以作为键的是()。A.姓名B.身份证号C.姓名,性别,年龄D.学号,姓名

设有学生表(学号,姓名,所在系,专业,身份证号),其中能够作为候选键的是( )。 A、仅学号B、学号、身份证号C、仅身份证号D、学号、姓名

某高校学生管理系统的新生数据取自各省招生办公室的考生信息,筛选出录取本校的考生信息直接导入,再根据录取专业划分班级并生成学号(学号的前4位与所在班级编号相同)。学校的学生管理业务多以班级和学生为单位处理,应对学生信息表(64),以减少I/O访问次数,提高系统性能。设该系统的学生关系模式为:学生(学号,姓名,性别,出生日期,身份证号,籍贯,家庭所在地),在该系统运行过程中,DBA发现频繁访问学生关系的查询程序只涉及到学号、姓名、性别和出生日期属性,为提高该查询程序的性能,应(65)。A.建立学号的普通索引B.建立学号的UNIQUE索引C.建立学号的CLUSTER索引D.按学号进行HASH分布

● 设计关系模式时,派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄)关系中,派生属性是 (58) 。(58)A. 姓名B. 性别C. 出生日期D. 年龄

设有关系模式:作者(作者编号,姓名,身份证号,职业,出生日期)。下列能够作为该关系模式候选码的是( )。A.作者编号,姓名B.作者编号,身份证号C.作者编号,职业D.身份证号,出生日期

学校的数据库中有表示系和学生的关系:系(系编号,系名称,系主任,电话,地址),学生(学号,姓名,性别,入学日期,专业,系编号),则关系学生中的主键和外键分别是()。A.学号,系编号B.学号,专业C.学号,姓名D.学号,无外键

设计关系模式时,派生属性不会作为关系中的属性来存储。员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄)关系中,派生属性是______。A.姓名B.性别C.出生日期D.年龄

在学生、专业关系模式中:学生(学号,姓名,性别,专业号,年龄)专业(专业号,专业名)其中带下划线的属性为主码。则下述说法中不正确的是(1)和(2)。(注意,答案须按顺序排列)A.专业号是学生关系模式的外键B.专业关系是参照关系C.学生关系是参照关系D.学生关系中专业号属性的值或者为空,或者等于专业关系中某个元组的主键值E.参照关系和被参照关系不能是同一个关系

学生关系模式中有D(D,Dn,D1,DAddr)(其属性分别为系编号、系名称、系主任和系地址)和S(S,Sn,SG,Date,Maj,D)(其属性分别为学号、姓名、性别、入学日期、专业和编号)两个关系,关系S的主键(码)是S,关系S的外键(码)是A.MajB.DC.D1D.Dn

现有关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业,出生日期),它的主键是( )。A.宿舍编号B.(宿舍地址,姓名)C.学号D.(宿舍编号,学号)

下图所示的E-R图中,应作为派生属性的是( ):该E-R图应转换的关系模式为(请作答此空),其中各关系模式均满足4NF。A.员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄。电话)B.员工(工号,姓名,性别,出生日期,电话)C.员工(工号,姓名,性别,出生日期,年龄)员工电话(工号,电话)D.员工(工号,姓名,性别,出生日期)员工电话(工号,电话)

在关系模式学生(学号,姓名,年龄,性别)中,若要求“学号不能为空”,则该约束属于对()的约束。

设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。A、姓名B、学号,姓名C、学号D、学号,姓名,年龄

关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有—名学生,则以下叙述中错误的是()。A、(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键B、只有(学号,课程号)能作为候选键C、关系模式属于第三范式D、关系模式属于BCNF

现有学生关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业,出生日期),这个关系表的主关键字是()。A、宿舍编号B、学号C、宿舍地址,姓名D、宿舍编号,学号

现有关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业,出生日期)的主码是()。A、宿舍编号B、学号C、宿舍地址,姓名D、宿舍编号,学号

已知关系模式:学生S(学号,姓名,性别,出生日期,院系),若查询所有男学生的全部属性信息,则应使用()关系运算。A、投影B、选择C、连接D、插入

设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。A、性别B、学号,姓名C、学号D、学号,姓名,性别

单选题关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有—名学生,则以下叙述中错误的是()。A(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键B只有(学号,课程号)能作为候选键C关系模式属于第三范式D关系模式属于BCNF

单选题设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。A姓名B学号,姓名C学号D学号,姓名,年龄

单选题设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。A性别B学号,姓名C学号D学号,姓名,性别

填空题在关系模式学生(学号,姓名,年龄,性别)中,若要求“学号不能为空”,则该约束属于对()的约束。

单选题已知关系模式:学生S(学号,姓名,性别,出生日期,院系),若查询所有男学生的全部属性信息,则应使用()关系运算。A投影B选择C连接D插入

单选题现有学生关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业,出生日期),这个关系表的主关键字是()。A宿舍编号B学号C宿舍地址,姓名D宿舍编号,学号

单选题现有关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业,出生日期)的主码是()。A宿舍编号B学号C宿舍地址,姓名D宿舍编号,学号