文化的核心内容包括()。 A.价值观B.道德观C.人生观D.哲学
处于思想品德结构最高层次的是（）A.人生观B.道德观C.政治观D.世界观
加强道德建设，树立正确的三观，它们是（）A:世界观，道德观，价值观B:世界观，人生观，价值观C:道德观，价值观，人生观D:世界观，价值观，道德观
犯罪人的人生观主要从（）方面观察。A、价值观B、世界观C、法治观D、道德观
（）是思想政治素质的核心。A、理想信念B、为人民服务C、集体主义D、人生观价值观
佛教的思想体系核心是（）A、价值观B、世界观C、人生观D、道德观E、生死观
要树立正确的人生观、价值观，大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操，并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架。以下说法正确的是（）.A、这是正确的B、不对，信仰宗教也能树立价值观C、人生观、价值观是纯天然的，用不着学习D、学习对人生观、价值观的形成影响不大
思想政治教育的内容包括（）。A、世界观教育B、人生观教育C、道德观教育D、政治观教育
处于思想品德结构最高层次的是（）。A、人生观B、道德观C、政治观D、世界观
“思想道德修养与法律基础”课以马克思主义为指导，以正确的（）为主要内容。A、世界观B、人生观C、价值观D、道德观E、法制观
文化的核心内容包括（）A、 价值观B、 道德观C、 人生观D、 哲学
理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。A、世界观B、人生观C、道德观D、价值观
思想政治素质在领导实践中的体现，重点表现为领导干部具有的（）A、权力观B、价值观C、政绩观D、发展观E、经济观
“思想道德修养与法律基础”课，要以正确的（）为主要内容。A、世界观B、人生观C、价值观D、道德观E、法制观
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行（）教育。A、人生观、价值观、世界观B、道德观C、法制观D、以上三点都是
思想政治教育带有根本性的教育内容是（）A、世界观教育B、政治观教育C、人生观教育D、道德观教育
荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
单选题思想政治教育带有根本性的教育内容是（）A世界观教育B政治观教育C人生观教育D道德观教育
单选题荣辱观是由（）所决定的。A人生观、价值观B世界观、人生观C世界观、人生观、价值观D人生观、价值观、道德观
多选题佛教的思想体系核心是（）A价值观B世界观C人生观D道德观E生死观
多选题思想政治教育的内容包括（）。A世界观教育B人生观教育C道德观教育D政治观教育
多选题思想政治素质在领导实践中的体现，重点表现为领导干部具有的（）A权力观B价值观C政绩观D发展观E经济观
多选题理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。A世界观B人生观C道德观D价值观
单选题马克思主义“三观”教育包括（ ）。A世界观、人生观、道德观B世界观、人生观、价值观C人生观、价值观、道德观D价值观、道德观、人生观
多选题文化的核心内容包括（）A价值观B道德观C人生观D哲学
多选题“思想道德修养与法律基础”课，要以正确的（）为主要内容。A世界观B人生观C价值观D道德观E法制观
单选题处于思想品德结构最高层次的是（）。A人生观B道德观C政治观D世界观