在“核心——边缘”理论中，核心与边缘的关系是指( )。A.城市与乡村的关系B.城市与区域的关系C.具有创新变革能力的核心区与周围区域的关系D.中心城市与非中心城市的关系

在“核心——边缘”理论中，核心与边缘的关系是指( )。

A.城市与乡村的关系
B.城市与区域的关系
C.具有创新变革能力的核心区与周围区域的关系
D.中心城市与非中心城市的关系

参考解析

解析：城市发展的区域理论认为，城市是区域环境中的一个核心。无论将城市看作是一个地理空间、一个经济空间，还是一个社会空间，城市的形成和发展始终是在与区域的相互作用过程中逐渐进行的，是整个地域环境的—个组成部分，是一定地域环境中的中心。城市始终都不是也不能脱离区域而孤立发展，城市是引领区域发展的核心，因而城市与区域相互关系和发展演进的规律是研究城市发展的重要基础，比如生长极理论、核心——边缘理论、中心地理论等。

相关考题：

()的核心是,社会经济客体大都在点上集聚,通过线状基础设施而联成一个有机的空间结构体系。 A、增长极理论B、核心边缘理论C、点-轴渐进扩散理论D、圈层结构理论
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下列对核心—边缘模式表述正确的是( )。①核心和边缘的关系是一种控制和依赖的关系；②初期是核心区的主要机构对边缘的组织有实质性控制，是依赖的强化，核心区通过控制效应、咨询效应、心理效应、现代化效应、关联效应以及生产效应等强化对边缘的控制；③在边缘获得效果的阶段，革新由核心区传播到边缘，核心与边缘间的交易、咨询、知识等交流增加，促进边缘发展A.①②③B.①②C.①③D.②③
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城市始终都不是也不能脱离区域而孤立发展，城市是引领区域发展的核心，因而城市与区域相互关系和发展演进的规律是研究城市发展的重要基础，这能说明的理论不包括( )。A.生长极理论B.集中增长理论C.核心—边缘理论D.中心地理论
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什么是核心文献、相关文献和边缘文献？
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（）更愿意采用调解的方式解决争端。A、边缘关系B、核心关系C、简单关系D、复杂关系
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文化层次理论中的核心文化是指社会的规范与价值观。
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核心课程与边缘课程之间是内在的、有机的、生成性的关系，也是单向的主导与依附的关系。
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核心区和边缘区
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城市地域结构是指（）。A、城市所在区域的位置和城市与区域的关系B、城市核心区与边缘区的关系C、城市各功能区的联系D、城市各功能区的地理位置及其分布特征和组合关系
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下列哪个理论属于区域经济结构均衡理论。（）A、循环累积因果原理B、核心—边缘区理论C、新古典主义区域增长理论D、大推动理论
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核心-边缘理论
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试用“核心一边缘”理论解释我国现阶段的不平衡区域发展战略。
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在核心一边缘模式中，核心与边缘有前向联系和后向联系，前者主要是核心从边缘区得到（）等。A、原料B、劳动力C、商品D、技术E、资金
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“核心—边缘理论”是由J弗里德曼提出的。
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问答题应用核心-边缘理论来解释发达国家与发展中国家的关系。
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问答题简述核心—边缘理论中经济活动空间结构形态的类型。
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单选题城市地域结构是指（）。A城市所在区域的位置和城市与区域的关系B城市核心区与边缘区的关系C城市各功能区的联系D城市各功能区的地理位置及其分布特征和组合关系
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问答题简述核心边缘理论在处理城市和区域关系中的应用。
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多选题在核心一边缘模式中，核心与边缘有前向联系和后向联系，前者主要是核心从边缘区得到（）等。A原料B劳动力C商品D技术E资金
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单选题（）更愿意采用调解的方式解决争端。A边缘关系B核心关系C简单关系D复杂关系
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单选题下列不属于我国城镇体系规划主要基础理论的是（ ）。A核心-边缘理论B点-轴开发模式C雁形理论D圈层结构理论
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单选题在“核心一边缘”理论中，核心与边缘的关系是指( )A城市与乡村的关系B城市与区域的关系C具有创新变革能力的核心区与周围区域的关系D中心城市与非中心城市的关系
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问答题试用“核心一边缘”理论解释我国现阶段的不平衡区域发展战略。
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判断题“核心—边缘理论”是由J弗里德曼提出的。A对B错
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判断题核心课程与边缘课程之间是内在的、有机的、生成性的关系，也是单向的主导与依附的关系。A对B错
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问答题根据核心—边缘理论，试述在区域规划中如何处理城市与农村的关系。
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名词解释题核心-边缘理论
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