下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是( )。A、师者,所以传道、受业、解惑也B、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也C、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也D、弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻.如是而已
下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是( )。
A、师者,所以传道、受业、解惑也
B、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
C、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
D、弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻.如是而已
B、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
C、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
D、弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻.如是而已
参考解析
解析:ABD三项都是韩愈《师说》中的观点。C项是孟子的观点。@##
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封建社会学校的大量出现,使思想家们创作了一些专门论述教育问题的文章和专著。下列选项中不属于这一时期的文章和专著的是()A、杰罗姆的《致莱塔的信》和本笃的《本笃规程B、伊西多的《辞源》和颜之推的《颜氏家训》C、韩愈的《进学解》和黄宗羲的《学校》D、杜威的《我的教育信条》和《经验与教育》
单选题下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是( )。A师者,所以传道、受业、解惑也B是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也C三军可夺帅也,匹夫不可夺志也D弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已
单选题下列选项中不属于影响教育决策因素分类中个人因素的选项是()。A决策者的决策能力B决策者的决策风格C决策者的思想观念D决策组织的因素