镜头的长度与电视节奏无关。A对B错

镜头的长度与电视节奏无关。

A对

B错

参考解析

略

相关考题：

过长的镜头使人感受到拖拉乏味,过短的镜头看不清画面。所以不管是固定镜头,还是运动镜头,都应恰到好处地掌握镜头长度,通常根据下列依据确定镜头长度(). A.以不同景别确定镜头长度B.以叙述标准确定镜头长度C.以不同角度确定镜头长度D.以节奏快慢确定镜头长度
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选择镜头并确定其长度时,主要考虑(). A.镜头是否能够与影片的风格、内容相匹配B.镜头是否能满足观众的审美需求C.镜头是否能让观众视线在画面上有足够的停留时间以了解画面所提供的视觉D.镜头是否需要通过镜头长度的变化以形成电视节目的表现节奏
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在镜头组接时,决定镜头长度的因素有(). A.镜头的内容长度B.镜头的情绪长度C.镜头的节奏长度D.镜头的时间长度
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在镜头长度的概念中,被称为“描写长度”的是(). A.情绪长度B.叙述长度C.节奏长度D.画面长度
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决定镜头情绪长度的是(). A.画面主体的情绪B.镜头的角度C.观众心理特点D.画面的节奏
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电视教材的表现形式节奏受镜头景别大小的影响，一般来讲，景别小，节奏慢;景别大，节奏快。()
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单位时间长度的画面中，镜头转换的次数称为（）A、帧B、剪辑率C、剪辑节奏D、节奏
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在镜头长度的概念中，被称为“描写长度”的是（）.A、情绪长度B、叙述长度C、节奏长度D、画面长度
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在镜头组接时，决定镜头长度的因素有（）.A、镜头的内容长度B、镜头的情绪长度C、镜头的节奏长度D、镜头的时间长度
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决定镜头情绪长度的是（）.A、画面主体的情绪B、镜头的角度C、观众心理特点D、画面的节奏
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过长的镜头使人感受到拖拉乏味，过短的镜头看不清画面。所以不管是固定镜头，还是运动镜头，都应恰到好处地掌握镜头长度，通常根据下列依据确定镜头长度（）.A、以不同景别确定镜头长度B、以叙述标准确定镜头长度C、以不同角度确定镜头长度D、以节奏快慢确定镜头长度
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选择镜头并确定其长度时，主要考虑（）.A、镜头是否能够与影片的风格、内容相匹配B、镜头是否能满足观众的审美需求C、镜头是否能让观众视线在画面上有足够的停留时间以了解画面所提供的视觉D、镜头是否需要通过镜头长度的变化以形成电视节目的表现节奏
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有一类镜头组接时镜头长度的依据在于充分表达情感，我们称之为（）A、节奏长度B、景别长度C、情绪长度D、叙述长度
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编辑点的选择应考虑多方面的因素（）A、必须符合镜头组接原则；B、镜头长度要与稿本的要求大致相符；C、镜头长度不能将一个镜头改辑成两个镜头；D、节奏应与稿本要求相适应。
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一般来讲，下面哪些情况会加快电视节目的节奏？（）A、蒙太奇组接节奏快B、镜头长度变短C、摄像机镜头运动加快D、几个大景别镜头相接
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镜头的长度与电视节奏无关。
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拍摄大型团体照时的场地长度的计算与所用相机镜头的光圈值无关。
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在录像节目的后期编辑合成时，为了改变画面的节奏和视觉效果，可以运用（）等方式。A、给画面更换不同的背景B、延长镜头长度C、压缩段落长度D、对镜头作推、拉、摇处理E、剪接镜头
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判断题电视教材的表现形式节奏受镜头景别大小的影响，一般来讲，景别小，节奏慢；景别大，节奏快。A对B错
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多选题一般来讲，下面哪些情况会加快电视节目的节奏？（）A蒙太奇组接节奏快B镜头长度变短C摄像机镜头运动加快D几个大景别镜头相接
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单选题有一类镜头组接时镜头长度的依据在于充分表达情感，我们称之为（）A节奏长度B景别长度C情绪长度D叙述长度
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判断题镜头的长度与电视节奏无关。A对B错
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单选题单位时间长度的画面中，镜头转换的次数称为（）A帧B剪辑率C剪辑节奏D节奏
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单选题决定镜头情绪长度的是（）.A画面主体的情绪B镜头的角度C观众心理特点D画面的节奏
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多选题编辑点的选择应考虑多方面的因素（）A必须符合镜头组接原则；B镜头长度要与稿本的要求大致相符；C镜头长度不能将一个镜头改辑成两个镜头；D节奏应与稿本要求相适应。
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单选题在镜头长度的概念中，被称为“描写长度”的是（）.A情绪长度B叙述长度C节奏长度D画面长度
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多选题在镜头组接时，决定镜头长度的因素有（）.A镜头的内容长度B镜头的情绪长度C镜头的节奏长度D镜头的时间长度
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