下列关于平均数回归的叙述哪一项是恰当的()。A当重测时,那些第一次获得极端分数的人会获得更为极端的分数。B当重测时,那些第一次分数在均值附近的人会获得极端的分数。C当重测时,那些第一次获得极端分数的人会获得一个靠近均数的分数。D当重测时,人们的分数会朝第一次分数相反的方向变化。

下列关于平均数回归的叙述哪一项是恰当的()。

A当重测时,那些第一次获得极端分数的人会获得更为极端的分数。

B当重测时,那些第一次分数在均值附近的人会获得极端的分数。

C当重测时,那些第一次获得极端分数的人会获得一个靠近均数的分数。

D当重测时,人们的分数会朝第一次分数相反的方向变化。


参考解析

相关考题:

下列()是定性预测的一种方法。 A、德尔菲法B、一元线性回归预测法C、移动平均数法D、多元线性回归预测法

甲、乙两组资料之值均为正数,下列关于变异系数的叙述哪一项不正确?( ) A.若两组变异系数相等,则平均数越大者标准差越大B.若两组平均数相等,则标准差越大者变异系数越大C.若两组标准差相等,则平均数越大者变异系数越大D.若两组之平均数与标准差均相等时,则两组之变异系数亦相等

下列哪一项措施不恰当( )

下列关于输血的叙述,哪一项是错误的( )。

关于2型糖尿病的叙述,以下哪一项是错误的 ( )。

关于核苷的叙述,哪一项是错误的 ( )

关于红外线叙述哪一项是错误的( )。

下列关于糖皮质激素作用的叙述,哪一项是错误的

下列关于盐酸分泌的叙述,哪一项是的

关于计数资料的处理方法,下列哪一项是不可能的A.t检验B.方差分析C.等级相关分析D.计算平均数和标准差E.以上都是

现有一项关于学生的学习动机水平与学习成绩关系的研究,在分析两者关系时,有人建议用分析,有人建议用回归分析。请根据条件回答下列问题:(1)简述相关分析与回归分析的区别与联系。(2)若学生动机水平与学习成绩的相关系数为0.95,能否判断学习成绩的变异可用动机水平来解释?如果可以,解释量是多少?如果不可以,为什么?(3)已知动机水平的平均数为38.6,标准差为21.65,学习成绩的平均数是33.8,标准差为18.76.求回归方程。

回归分析是期货投资分析中重要的统计分析方法,而线性回归模型是回归分析的基础。线性回归模型中关于随机项μi的基本假设是(  )。

下面哪一项是各个数据与平均数之差的平方的和的平均数:()。A、中位数B、方差C、求和D、平均数

下列哪一项不是白盒测试?()A、单元测试B、集成测试C、系统测试D、回归测试

关于计数资料的处理方法,下列哪一项是不可能的()A、计算平均数和标准差B、方差分析C、t检验D、等级相关分析E、以上都是

下列哪一项不是反映数据资料集中趋势的指标()A、众数B、中位数C、平均数D、序数

下列哪一项能衡量数据的中心位置?()A、标准差B、平均数C、方差D、极差

回归估计标准误是反映()。A、平均数代表性的指标B、序时平均数代表性的指标C、现象之间相关关系的指标D、回归直线代表性的指标

下列哪一项不是对中心位置的度量?()A、平均数B、中位数C、方差D、众数

以下有关肿瘤康复目的的叙述哪一项是错误的()A、提高治愈率B、延长生存期C、改善生活质量D、回归社会E、减少病人经济负担

关于突触传递的叙述,下列哪一项是正确的:()A、双向传递B、不易疲劳C、突触延搁D、不能总和E、刺激停止后,传出冲动也立即停止

回归预测误差的大小与下列因素有关()。A、样本容量B、自变量预测值与自变量样本平均数的离差C、自变量预测误差D、随机误差项的方差

单选题关于计数资料的处理方法,下列哪一项是不可能的( )A计算平均数和标准差B方差分析Ct检验D等级相关分析E以上都是

单选题下面哪一项是各个数据与平均数之差的平方的和的平均数:()。A中位数B方差C求和D平均数

单选题下列()是定性预测的一种方法。A德尔菲法B一元线性回归预测法C移动平均数法D多元线性回归预测法

不定项题该企业正在尝试推出一种新的隐形眼镜,可选择的预测方法是( )。A一元线性回归分析法B移动平均数法C类推法D算术平均数法

不定项题该企业正在尝试经营一种新产品,可选择的预测方法是( )。A一元线性回归分析法B移动平均数法C德尔菲法D算术平均数法