费斯汀格（1950）的实验表明，人们交往的次数与距离的远近成反比关系。A对B错

费斯汀格（1950）的实验表明，人们交往的次数与距离的远近成反比关系。

A对

B错

参考解析

略

相关考题：

与物体距离远近成反比的是()。A.视轴B.视角C.光轴D.固定轴
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照度是与( )成反比的。A.距离的平方B.距离的远近C.光源的多少D.光位的顺侧
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人们见面的次数越多、越熟悉，越可能相互喜欢。这个结论的得出者是（ ）A.伦林B.扎琼克C.费斯廷格D.奥斯卡普
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照度是与（）成反比的。A、距离的平方B、距离的远近C、光源的多少D、光位的顺侧
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费斯汀格（1950）的实验表明，人们交往的次数与距离的远近成反比关系。
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社会比较过程理论是（）提出的A、詹姆斯B、弗洛姆C、霍妮D、费斯汀格
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提出认知不协调理论的心理学家是（）.A、骊斯洛B、弗罗德C、亚当斯D、费斯汀格
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下列选项中只有（）不属于费斯汀格认为的三种不同的认知因素之间的关系。A、正相关B、无关C、协调D、不协调
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平衡理论是由（）提出的A、霍夫兰德B、费斯汀格C、谢里夫D、海德
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主持霍桑实验的人是（）A、亚当斯B、梅奥和罗利斯伯格C、艾宾浩斯D、费斯汀格
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费斯廷格提出了人际交往的社会比较论。
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定量的测定人们相互之间交往的程度、相互关系等的量表是（）。A、总加量表B、李克特量表C、鲍格达斯社会距离量表D、语义差异量表
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态度的参与改变理论的提出者是（）A、勒温B、费斯汀格C、因斯科D、凯尔曼
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（）直接影响着人们交往的频率。A、空间的差别B、开放程度C、距离的远近D、交流程度
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以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。
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下列关于居住距离远近对人际关系的影响的说法正确的有（）A、距离远近并不是形成人际关系的主要因素B、距离的远近只是影响人际关系各种因素之一C、距离远近是形成人际关系的主要因素D、在其他因素相同的情况下距离的远近才会表现出作用E、交往的频率与距离的远近成正比例的关系
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“行为吞没场”效应最早是由心理学家（）指出的。A、罗特B、戴维斯C、海德D、费斯汀格
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关于鲍格达斯社会距离量表，说法正确的是（）。A、是指数和量表结合的复合测量类型B、擅长于定量地测度人们社会交往距离的远近C、采用了五分法的答案形式D、擅长于定量地测度人们的社会关系程度E、基本逻辑是：凡是选择后面问题的答案为"是"，一定会选择前面的问题答案也是"是"
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单选题（）直接影响着人们交往的频率。A空间的差别B开放程度C距离的远近D交流程度
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单选题照度是与（）成反比的。A距离的平方B距离的远近C光源的多少D光位的顺侧
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多选题下列关于居住距离远近对人际关系的影响的说法正确的有（）A距离远近并不是形成人际关系的主要因素B距离的远近只是影响人际关系各种因素之一C距离远近是形成人际关系的主要因素D在其他因素相同的情况下距离的远近才会表现出作用E交往的频率与距离的远近成正比例的关系
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多选题关于居住距离远近对人际关系的影响正确的说法是（）A距离的远近是形成人际关系的主要因素B距离的远近并不是形成人际关系的主要因素C距离的远近只是影响人际关系的多种因素之一D在其它因素大体相同的情况下距离的远近才会表现出作用E交往的频率与距离的远近成正比例的关系
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单选题态度的参与改变理论的提出者是（）A勒温B费斯汀格C因斯科D凯尔曼
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单选题定量的测定人们相互之间交往的程度、相互关系等的量表是（）。A总加量表B李克特量表C鲍格达斯社会距离量表D语义差异量表
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单选题主持霍桑实验的人是（）A亚当斯B梅奥和罗利斯伯格C艾宾浩斯D费斯汀格
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判断题费斯汀格（1950）的实验表明，人们交往的次数与距离的远近成反比关系。A对B错
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单选题下列选项中只有（）不属于费斯汀格认为的三种不同的认知因素之间的关系。A正相关B无关C协调D不协调
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