在主本附加创造中，主体事物的性能基本保持不变，（）只是对主体起补充、完善或充分利用主体功能的作用。
在主本附加创造中，主体事物的性能基本保持不变，（）只是对主体起补充、完善或充分利用主体功能的作用。
参考解析
略
相关考题：
下面的说法哪项是语用信息的含义。() A.主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息;B.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义;C.主体在观察事物之前已经居具有的关于该事物的信息;D.认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。
根据本讲,下列关于加快建设主体功能区说法正确的有()。 A、完善主体功能区战略和制度，要发挥主体功能区作为国土空间开发保护基础制度作用B、推动主体功能区战略格局在市县层面精准落地C、健全不同主体功能区差异化协同发展长效机制D、提高国家房地产投入比E、加快体制改革和法治建设，为优化国土空间开发保护格局、创新国家空间发展模式夯实基础
主体认识活动包含有选择、建构等成分。这里的选择和建构是指（ ）。A．与客体相符合的选择、建构B．主体在认识活动中的创造性的选择、建构C．在主观范围内的选择、建构D．在主体和客体相互作用中主体对客体的选择、建构
主体附加法，具体步骤包括（ ）。A.有目的地选定一个主体B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用
主体附加，又称 “内插式组合”，指在保留主体性质不变的情况下，对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中，属于主体附加的有（）A、 照相机+闪光灯B、 台灯+温度计C、 衣服+拉链D、 直尺+刻度
（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。A、创新能力B、创造能力C、改革能力D、发展能力
下面的说法哪项是语用信息的含义？（）A、主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息；B、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义；C、主体在观察事物之前已经居具有的关于该事物的信息；D、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。
主体附加法，具体步骤包括（）。A、有目的地选定一个主体B、运用缺点列举法，全面分析主体的缺点C、运用希望点列举法，对主体提出种种希望D、考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷E、考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用
多选题主体附加法。具体步骤包括（ ）。A有目的地选定一个主任B运用缺点列举法，全面分析主体的缺点C运用希望点列举法，对主体提出种种希望D考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷E考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用
单选题（）是指创新主体在创造性的变革活动中表现出来的总体能力，即从产生新思想到产生新事物再到将新事物推向社会使社会受益的系列变革活动中，创新主体所具备的本领或技能。A创新能力B创造能力C改革能力D发展能力
多选题主体附加法的步骤有（ ）。A有目的地选定一个主体B运用缺点列举法，全面分析主体的缺点C运用希望点列举法，对主体提出种种希望D考虑能否在不变或略变客体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷E考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用
多选题主体附加，又称 “内插式组合”，指在保留主体性质不变的情况下，对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中，属于主体附加的有（）A照相机+闪光灯B台灯+温度计C衣服+拉链D直尺+刻度
多选题陪体在电视画面中有（）作用。A对主体起到补充说明的作用B渲染、烘托画面的主体形象C均衡构图D美化画面