21、不仅可以用物理方法衡量的变量可以作为模型的变量,不能用物理方法测量的软变量也可以作为模型变量。

21、不仅可以用物理方法衡量的变量可以作为模型的变量,不能用物理方法测量的软变量也可以作为模型变量。


参考答案和解析

相关考题:

在结构式模型中,其解释变量()。A.都是前定变量B.都是内生变量C.可以内生变量也可以是前定变量D.都是外生变量

可以作为解释变量的几类变量有()变量、()变量、()变量和()变量。

可以作为单方程计量经济学模型解释变量的有以下几类变量()。A.外生经济变量B.外生条件变量C.外生政策变量D.滞后被解释变量E.内生变量

确定作物水分生产函数模型:() A.首先要选定其因变量和自变量B.产量可以表示成绝对值,亦可取相对值。C.自变量应能反映作物水分状况,它可以用不同的物理量代替。D.因变量只有一个,即产量。

时间变量回归模型是应用( )原理,将时间序列中的时间因素作为自变量,所要描述的经济变量作为因变量而建立的模型。

DW检验的假设条件有( )。Ⅰ.回归模型不含有滞后自变引作为解释变量Ⅱ.随机扰动项满足Ⅲ.回归模型含有不为零的截距项Ⅳ.回归模型不含有滞后因变量作为解释变量 A、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.ⅣB、Ⅰ.Ⅱ.ⅢC、Ⅱ.Ⅲ.ⅣD、Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

DW检验的假设条件有( )。Ⅰ.回归模型不含有滞后自变量作为解释变量Ⅱ.随机扰动项,满足μi=ρμi-1+viⅢ.方回归模型含有不为零的截距项Ⅳ.回归模型不含有滞后因变量作为解释变量A:Ⅱ.Ⅲ.ⅣB:Ⅰ.Ⅱ.ⅣC:Ⅰ.Ⅱ.ⅢD:Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

DW检验的假设条件有( )。Ⅰ.回归模型不含有滞后自变量作为解释变量Ⅱ.随机扰动项,满足μi=ρμi-1+viⅢ.方回归模型含有不为零的截距项Ⅳ.回归模型不含有滞后因变量作为解释变量A.Ⅱ.Ⅲ.ⅣB.Ⅰ.Ⅱ.ⅣC.Ⅰ.Ⅱ.ⅢD.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

DW检验的假设条件有( )。A.回归模型不含有滞后自变量作为解释变量B.C.回归模型含有不为零的截距项D.回归模型不含有滞后因变量作为解释变量

不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作为变量,即()变量。

回归分析预测法是指在分析市场现象的()之间相关关系的基础上,建立变量之间的回归方程作为预测模型,根据自变量在预测期的数量变化,预测因变量在预测期的变化结果的方法。A、自变量B、自变量和因变量C、因变量D、预测值

结构模型中的每一个方程都称为结构方程。在结构方程中,解释变量可以是前定变量,也可以是()A、 外生变量B、 滞后变量C、 内生变量D、 外生变量和内生变量

关于联立方程组模型,下列说法中错误的是()A、 结构模型中解释变量可以是内生变量,也可以是前定变量B、 简化模型中解释变量可以是内生变量C、 简化模型中解释变量是前定变量D、 结构模型中解释变量可以是内生变量

在建立经济计量模型时,虚拟变量()A、只能做解释变量B、可以做解释变量,也可以做被解释变量C、只能做被解释变量D、既不能做解释变量,也不能做被解释变量

不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可作为变量,即()变量。

简化式模型是用所有()作为每个内生变量的解释变量。A、外生变量B、先决变量C、虚拟变量D、滞后内生变量

结构式模型中的解释变量可以是()A、外生变量B、滞后内生变量C、虚拟变量D、滞后外生变量E、模型中其他结构方程的被解释变量

可以作为单方程计量经济学模型解释变量的有以下几类变量()。A、外生经济变量B、外生条件变量C、外生政策变量D、滞后被解释变量E、内生变量

结构式模型中的每一个方程都称为结构式方程,在结构方程中,解释变量可以是先决变量,也可以是()。A、外生变量B、滞后变量C、内生变量D、外生变量和内生变量

一个计量经济模型中,可作为解释变量的有()。A、内生变量B、外生变量C、控制变量D、政策变量E、滞后变量

在结构式模型中,其解释变量()。A、都是前定变量B、都是内生变量C、可以内生变量也可以是前定变量D、都是外生变量

在一个经济计量模型中,可作为解释变量的有()。A、内生变量B、控制变量C、政策变量D、滞后变量E、外生变量

回归分析预测法是指在分析市场现象的自变量和因变量之间相关关系的基础上,建立变量之间的(),将回归方程作为预测模型,根据自变量在预测期的数量变化,预测因变量在预测期的变化结果的方法。A、回归方程B、回归模型C、预测值D、观察值

多选题在一个经济计量模型中,可作为解释变量的有()A内生变量B外生变量C控制变量D政策变量E滞后变量

填空题不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可以作为变量,即()变量。

单选题DW检验的假设条件有(  )。Ⅰ.回归模型不含有滞后自变量作为解释变量Ⅱ.随机扰动项满足mi=rmi-1+niⅢ.回归模型含有不为零的截距项Ⅳ.回归模型不含有滞后因变量作为解释变量AⅡ、ⅣBⅢ、ⅣCⅠ、Ⅱ、ⅢDⅡ、Ⅲ、Ⅳ

填空题不同的环境也可以作为自变量。学校、地区、班级等环境因素都可作为变量,即()变量。

单选题在建立经济计量模型时,虚拟变量()A只能做解释变量B可以做解释变量,也可以做被解释变量C只能做被解释变量D既不能做解释变量,也不能做被解释变量