根据教学任务划分课的其中一种是将课分为新授课、__________、技能课和__________。
根据教学任务划分课的各类，其中一种是将课分为新授课_____、技能课和_____。
作为教师的5项技能本领即上课技能、说课技能、评课技能、观课技能和写课技能。() 此题为判断题(对，错)。
根据教学的任务，课的类型可分为新授课、巩固课、技能课、__________。
________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式A、课堂观察技能B、结课技能C、课堂倾听技能D、课堂演示技能
教师传递知识技能传播思想,培养学生完成其教学任务的主要教育活动,是学生接受知识形成技能的最主要的教育途径是() A、实践教学B、趣味教学C、课堂教学D、应用教学
根据主要教学任务的不同，课可以分为新授课、巩固课、技能课、检查课等类型。()
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检査课的依据是（ ） A.教学任务 B.教学内容C.教学规律 D.教学原则
根据教学任务划分，课分为新授课、（ ）、（ ）和技能课。
演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。
在一节课中只完成一种教学任务的课叫（）A、复习课B、单一课C、新授课D、综和课
教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。A、变化技能B、讲解技能C、演示技能D、强化技能
技能培训指导由组织教学、（）和结束指导四个环节组成。A、讲解新课B、示范操作C、入门指导D、巡回指导E、分配任务
微格教学能够（）。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练
技能培训指导由组织教学、入门指导、（）和结束指导四个环节组成。A、巡回指导B、讲解新课C、示范操作D、分配任务
根据教学的任务，可将课分为（）。A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则
教师在“物质跨膜运输的实例”一节课的教学中．涉及半透膜的概念：“半透膜是一种只允许粒子和小分子自由通过，大分子物质不能自由通过的膜结构”，为解决学生的疑问，列举实例，比如玻璃纸、鸡蛋内薄膜等，使学生建立概念与具体实物的联系。这一案例充分体现了教师讲解与注重联系生活实际的技能。结合以上内容，简述讲解技能的作用与应用原则。
在课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这属于教学技能中的（）。A、变化技能B、课堂组织技能C、强化技能D、教学语言技能
课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中的（）。A、变化技能B、课堂组织技能C、强化技能D、教学语言技能
整个教学技能的核心是（）。A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能
判断题演示是教师在课堂上，将技能操作的课程内容边操作边向学员讲解。A对B错
单选题教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。A变化技能B讲解技能C演示技能D强化技能
多选题根据教学的任务划分，课的类型有( )A传授新知识课（新授课）B培养技能技巧课（技能课）C检查知识课（检查课）D巩固新知识课（巩固课）
单选题课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这种属于教学技能中的（）。A变化技能B课堂组织技能C强化技能D教学语言技能
单选题在课堂上，教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励，这属于教学技能中的（）。A变化技能B课堂组织技能C强化技能D教学语言技能
单选题把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）A教学任务B教学内容C教学规律D教学原则
填空题根据教学任务划分课的各类，其中一种是将课分为新授课、________、技能课和________。