小张任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好团结。你怎么看待小张的想法和做法,试从教师职业道德要求的角度进行分析。

小张任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好团结。

你怎么看待小张的想法和做法,试从教师职业道德要求的角度进行分析。


参考解析

解析:1)教师职业道德中要求教师应为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。教师之间要团结协作,小张的这种做法不妥当。
(2)教师的主要任务是教书育人,性格开朗的教师更容易被学生、同事所接受,小张应当改变自己的性格,以积极的心态融入集体当中。
(3)也许小张的教学水平很不错,但是教师在教学活动中也同样承担着教学研究的工作,只有融人教师集体当中,大家合作学习研究,才能真正进行教学研究以解决教学的实质问题。
(4)小张应该更多地进行人际关系的交往,以改变其在同事、学生心中的形象,从而和大家搞好关系,共同为教育事业贡献自己的一份力量。

相关考题:

小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?( )A.教师之间要团结合作B.要以积极的心态融入集体当中C.多与学生交流D.更多的进行人际关系的交往

根据以下材料,回答下列问题:小王任教于某市重点中学,他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?( )A.更多地与其他教师团结合作B.要以积极的心态融入集体当中C.多与学生交流D.更多地进行人际关系的交往

根据心理活动倾向划分,将性格类型确定为外倾型和内倾型,前者不善于表露情感,与人交往显得沉静而孤僻;后者善于表露情感,与人交往开朗而活跃。() 此题为判断题(对,错)。

小王任教于某市重点幼儿园。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。 试对小王的行为方式进行评论。

一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个() A.性格外向喜欢与人交往的人B.性格外向不喜欢与人交往的人C.性格内向喜欢与人交往的人D.性格内向不喜欢与人交往的人

针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他A. 胸怀宽阔B. 要有坚定的信念C. 主动与人交往D. 不断体验成功

小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。材料中小王的做法对吗为什么

小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。 问题:小王的做法对吗为什么

针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他()。A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、淡化个人得失D、主动与人交往E、不断体验成功

一个人不善于表露感情,表现行为,与人交往显得沉静而孤僻,且做事谨慎,适应新环境的能力差。他一定是个()的人。

一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个()A、性格外向喜欢与人交往的人B、性格外向不喜欢与人交往的人C、性格内向喜欢与人交往的人D、性格内向不喜欢与人交往的人

针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他()A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、主动与人交往D、不断体验成功

一个人不关于表露感情,与人交往显得沉静孤僻,他是一个()。

初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?

小张任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好团结。 你怎么看待小张的想法和做法,试从教师职业道德要求的角度进行分析。

小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。材料中小王的做法对吗?为什么?

单选题针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他()A胸怀宽阔B要有坚定的信念C主动与人交往D不断体验成功

单选题一个人不善于表露感情,表现行为与人交往显得沉静而孤僻,且做事谨慎,适应新环境的能力差,他一定是个()。A性格外倾型的人B性格内倾型的人C性格情绪型的人D神经质型的人

单选题一个包容动机很强而又主动表现者,一般是一个()A性格外向喜欢与人交往的人B性格外向不喜欢与人交往的人C性格内向喜欢与人交往的人D性格内向不喜欢与人交往的人

填空题一个人不关于表露感情,与人交往显得沉静孤僻,他是一个()。

问答题小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。小王的做法对吗?为什么?

问答题小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。问题:小王的做法对吗?为什么?

单选题针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他()。A胸怀宽阔B要有坚定的信念C淡化个人得失D主动与人交往E不断体验成功

问答题你跟小张是同时进单位的新同事,小张家很有钱,平时用的也是高档货,但是性格比较内向,同事认为小张傲慢不合群,都疏远他,小张情绪低落,工作消极。作为他的同事,你应当怎样去开导他?请把考官当成小张,进行现场模拟。

问答题小王任教于某市重点小学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我 行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。问题:小王的做法对吗?为什么?

问答题小王任教于某市重点中学。他为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为老师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。材料中小王的做法对吗?为什么?

问答题小张任教于某市重点中学。他性格孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素,难于和同事搞好团结。 你怎么看待小张的想法和做法,试从教师职业道德要求的角度进行分析。

问答题小王任教于某市重点幼儿园,为人孤僻,不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了,因此平时很少与人交往,经常独来独往,我行我素。领导和同事都把他视为怪人,渐渐疏远他,致使小王的工作越来越差。试对小王的行为方式进行评论。