103、（）包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力，了解环境、适应环境、利用环境、改造环境的能力。A．专业知识能力B．方法能力C．社会能力D．自我发展能力

103、（）包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力，了解环境、适应环境、利用环境、改造环境的能力。

A．专业知识能力

B．方法能力

C．社会能力

D．自我发展能力

参考答案和解析
依从性评价

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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我评价
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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价是（ ）。A.自我调控B.自我体验C.自我认识D.自我评价
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社会适应包括（ ）A．主动控制自我，适应环境和改造环境B．能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境C．能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范D．社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难E．学习能力强，工作积极，社会交往主动
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幼儿教师的专业能力还包括:创设与利用()的能力,沟通交流的能力,自我发展的能力。 A自然B环境C校园D课堂
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人的意识区别于动物心理的重要标志是（）A适应环境B改造环境C自我意识D语言
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柔性组织是指与动态竞争条件相适应的具有不断适应环境和自我调整能力的组织。A对B错
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柔性组织是指与动态竞争条件相适应的具有不断适应环境和自我调整能力的组织。
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项目经理的领导力素养概括起来，主要包括（）A、认识自我的能力B、自我管理能力C、认识环境的能力D、认识他人的能力
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项目经理的领导力素养包括（）A、认识环境的能力B、自我管理的能力C、影响他人的能力D、认识自我的能力
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自主学习能力是由多个能力因素构成的综合能力。包括（）。A、自我识别的能力B、自我选择的能力C、自我培养的能力D、自我控制的能力E、自我评价的能力
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适应比赛环境需具备自我控制能力，抗干扰能力，（）能力，有效利用比赛环境的能力。
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学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。
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在情商的自我觉知维度中，包括以下的哪些能力？（）A、了解自己的情绪B、自信C、准确的自我评价D、乐观
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领导环境的发展过程包括（）。A、认识环境B、适应环境C、了解环境D、改造环境E、开发环境
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（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控
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个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（）A、自我调控B、自我体验C、自我认识D、自我评价
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个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为（）A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我凋节
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社会适应包括（）。A、社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难B、能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境C、能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范D、主动控制自我，适应环境和改造环境E、学习能力强，工作积极，社会交往主动
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事业生涯自我管理的内容有（）A、职工要掌握事业生涯设计的能力B、具备接受新知识、新技能的能力C、具备对组织目标进行调整的能力D、与上级进行沟通和反馈的能力E、适应环境以及改变环境的能力
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环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。
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填空题适应比赛环境需具备自我控制能力，抗干扰能力，（）能力，有效利用比赛环境的能力。
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多选题项目经理的领导力素养包括（）A认识环境的能力B自我管理的能力C影响他人的能力D认识自我的能力
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单选题个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（）A自我调控B自我体验C自我认识D自我评价
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单选题人的意识区别于动物心理的重要标志是（）A适应环境B改造环境C自我意识D语言
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多选题以下哪些特征符合个体主义文化中的个人的特点（）A对自我的了解比对他人的了解要多B认为朋友与自己的相似程度比自己与朋友的相似程度要高C让环境适应自我而非改变自我去适应环境D有许多与自我有关的回忆并能写出较好的自传E将自我看成独立的个体，可以脱离他人而存在，而且作为独特的个体，应该与众不同
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多选题事业生涯自我管理的内容有（）A职工要掌握事业生涯设计的能力B具备接受新知识、新技能的能力C具备对组织目标进行调整的能力D与上级进行沟通和反馈的能力E适应环境以及改变环境的能力
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判断题环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。A对B错
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多选题领导环境的发展过程包括（）。A认识环境B适应环境C了解环境D改造环境E开发环境
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