大学生应该参与社会道德实践，引领（）的社会风尚。A．知荣辱B．讲正气C．作奉献D．促和谐
大学生应该参与社会道德实践，引领（）的社会风尚。
A．知荣辱
B．讲正气
C．作奉献
D．促和谐
参考答案和解析
①②③④
相关考题：
某小学六年级(1)班举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标和功能划分，这是属于( )类型的班级活动。A.个性发展、社会适应B.学习提高、综合实践C.思想道德引领、个性发展D.思想道德引领、社会适应
发展社会主义先进文化，要坚持用（）引领社会风尚，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，加强对青少年的德育培养，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。A、社会主义人生观B、社会主义道德观C、社会主义价值观D、社会主义荣辱观
关于社会主义荣辱观，正确的说法有：（）A、是人们评价善恶的普遍标准B、是衡量社会道德水平的重要表尺C、是社会主义道德的本质要求D、体现了正确的人生观价值观道德观法制观E、是引领社会风尚的一面旗帜
职业道德与社会道德风尚的关系说法正确的是（）。A、职业道德能促进良好的社会风尚的形成B、职业道德不能促进良好的社会风尚的形成C、社会道德风尚并不反映社会的道德水平D、职业道德与良好的社会风尚无关
大学生参与社会志愿服务活动,应该A、除参与社会志愿服务活动外,不鼓励参与其它社会活动B、除参与社会志愿服务活动外,不参与其它社会活动C、社会实践活动的参与应以志愿服务活动为主D、志愿参与,自觉奉献
社会主义的荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求,（）。A、社会主义的荣辱观是社会主义道德建设的核心B、社会主义的荣辱观反映社会主义道德的本质要求C、社会主义的荣辱观指明了社会主义道德建设的方向D、社会主义的荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜
单选题职业道德与社会道德风尚的关系说法正确的是（）。A职业道德能促进良好的社会风尚的形成B职业道德不能促进良好的社会风尚的形成C社会道德风尚并不反映社会的道德水平D职业道德与良好的社会风尚无关
多选题社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求，主要体现在（）A社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求B社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向C社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜D社会主义荣辱观是个人成才的价值判断E社会主义荣辱观是个人修养的标准
多选题下列说法正确的是（）。A中国大学生的社会实践活动更富组织性、计划性，社会企业在组织大学生参与社会实践的过程中充当主要的角色B在国外，社会力量大学生社会实践活动中起到了主导作用C国外大学生社会服务内容非常广泛。表现出鲜明的社会化和专业化的特点，大部分实践活动以服务社会的公益性活动为主D中国大学生的社会实践活动也涉及到种族、宗教等问题
多选题社会主义的荣辱观体现了社会主义道德建设的客观要求,（）。A社会主义的荣辱观是社会主义道德建设的核心B社会主义的荣辱观反映社会主义道德的本质要求C社会主义的荣辱观指明了社会主义道德建设的方向D社会主义的荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜
多选题关于社会主义荣辱观，正确的说法有：（）A是人们评价善恶的普遍标准B是衡量社会道德水平的重要表尺C是社会主义道德的本质要求D体现了正确的人生观价值观道德观法制观E是引领社会风尚的一面旗帜
单选题发展社会主义先进文化，要坚持用（）引领社会风尚，深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，加强对青少年的德育培养，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。A社会主义人生观B社会主义道德观C社会主义价值观D社会主义荣辱观