植物基因型与组织培养的关系正确的是（）A．基因型与培养难易程度相关B．草本植物与木本植物培养难易程度相当C．基因型与培养难易程度无关D．木本植物比草本植物易于培养
植物基因型与组织培养的关系正确的是（）
A．基因型与培养难易程度相关
B．草本植物与木本植物培养难易程度相当
C．基因型与培养难易程度无关
D．木本植物比草本植物易于培养
参考答案和解析
D 植物组织培养是利用植物细胞具有全能性的原理，使植物组织在培养基的条件下，通过细胞的脱分化作用和分化作用，快速发育成一株完整的植物的高新技术手段，因此，植物组织培养的理论依据是细胞的全能性，D正确。
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培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是（）A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B、在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性D、单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
下列有关植物细胞工程应用的分析，不正确的是（）A、愈伤组织细胞分裂旺盛，经诱变处理，有利于获得突变个体B、利用茎尖进行组织培养，可以获得脱毒苗C、植物组织培养技术可克服远缘杂交不亲和障碍，培育杂种植物D、利用组织培养工业化生产人参皂甙，提高产量
下列关于植物组织培养和动物克隆的说法不正确的是（）A、植物组培获得的试管苗，可能为杂合子，也可能为纯合子；可能为单倍体，也可能为二倍体B、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C、动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D、为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
下列有关植物组织培养的叙述中，不正确的是：（）A、植物组织培养是将离体植物细胞、组织、器官培养成完整植株的过程B、植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性C、植物组织培养要在无菌和人工控制条件下进行D、不同种类的植物细胞全能性表达程度相同，均易培育出新植株
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）。A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C、长期培养中，由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同
植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）A、植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B、植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C、重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．D、用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（）A、动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织B、动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能
某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交，Fl在低温强光下开红花，在高温荫蔽处则开白花，这一实例说明（）A、表现型是基因型的外在表现形式B、基因型决定表现型C、基因型不同表现型也不同D、表现型是基因型与环境因素相互作用的结果
单选题A种植物细胞（基因型为Aa）和B种植物细胞（基因型为Bb）去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是（）。A二倍体，基因型为AaBbB四倍体，基因型为AaBbC二倍体，基因型为AaaaBBbbD四倍体.基因型为AaaaBbbb
单选题植物细胞工程中的叙述中不正确的是指（）A植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体B植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞C重压方法是不能人工诱导原生质体融合的．D用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子
问答题请阐述细胞全能性与植物组织培养的关系。