8、脉搏数(次/分)是:A.观察单位B.定量变量C.定性变量D.等级变量

8、脉搏数(次/分)是:

A.观察单位

B.定量变量

C.定性变量

D.等级变量


参考答案和解析
B

相关考题:

护理服用洋地黄药物的患儿,下列哪些叙述是正确的A、服用药物前,数脉搏1分钟B、学龄儿童脉搏低于60次/分应停药C、婴儿脉搏大于160次/分应停药D、避免与其他药物同时服用E、服用前,做心电图检查

患儿,8岁。因恶寒发热、咳嗽就诊,脉搏98次/分,轻按能及。其脉象是A、常脉B、浮数C、浮迟D、沉数E、沉迟

患儿,男,1岁。诊断为室间隔缺损8个月。3天前,发热,咳嗽,近1天来,咳嗽、呼吸急促,三凹征明显,尿少,急诊入院。查体:T 38℃,P 160次/分,R 45次/分,肝肋下5cm;诊断室间隔缺损合并心力衰竭。护士为患儿服用强心苷时,正确的措施是A、服药前数脉搏15秒B、服药前数脉搏30秒C、服药前数脉搏60秒D、服药前数脉搏3分钟E、服药前数脉搏5分钟

根据清晨起床前测量的脉搏与血压值(mmHg)计算基础代谢率的公式是A.脉搏数(/分)+舒张压-111B.脉搏数(/分)+脉压差+111C.脉搏数(/分)+收缩压-111D.脉搏数(/分)-脉压差+111E.脉搏数(/分)+脉压差-11l

从某地随机抽取29名山区健康成年男子,测得其脉搏均数为74.3次/分。根据经验,一般地区健康成年男子脉搏均数为72次/分,现样本均数(74.3次/分)与总体均数不同,是因为()A、抽样误差或两总体均数不同B、个体变异C、抽样误差D、两总体均数不同E、测量技术可能不规范

年龄8~14岁的小儿呼吸及脉搏的次数A.呼吸20~30次/分,脉搏100~120次/分B.呼吸40~50次/分,脉搏120~140次/分C.呼吸30~40次/分,脉搏110~130次/分D.呼吸18~20次/分,脉搏70~90次/分E.呼吸20~25次/分,脉搏80~100次/分

根据清晨起床前测定的脉搏与血压值(mmHg)计算基础代谢率的公式是() A.脉搏数(/分)+收缩压-111B.脉搏数(/分)+舒张压-111C.脉搏数(/分)+脉压-111D.脉搏数(/分)+脉压+111E.脉搏数(/分)-脉压+111

根据清晨起床前测量的脉搏与血压值(mmHg)计算基础代谢率的公式是A、脉搏数(次/分)+收缩压-111B、脉搏数(次/分)+舒张压-111C、脉搏数(次/分)+脉压差-111D、脉搏数(次/分)-脉压差+111E、脉搏数(次/分)+脉压差+111

学生体育课运动量适宜时应为: A、脉搏数在基本部分保持在130~180次/分B、脉搏指数维持在1.8~2.0之间C、平均脉搏维持在150~180次/分D、脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E、脉搏数在结束部分下降为150~120次/分

10岁A.呼吸(次/分)40~45 脉搏(次/分) 120~140B.呼吸(次/分)25~30 脉搏(次/分)110~130C.呼吸(次/分)20~25 脉搏(次/分)80~100D.呼吸(次/分)16~18 脉搏(次/分)70~90E.呼吸(次/分)50~60 脉搏(次/分) 130~160

患儿,男,l岁,诊断为室间隔缺损8个月。3天前发热,咳嗽,近1天来,咳嗽、呼吸急促,三凹症明显,尿少,急诊人院。查体:T 38℃,P l60次/分,R 35次/分,肝肋下125px;诊断室间隔缺损合并心力衰竭。服用强心苷时,正确的护理措施是A.服药前数脉搏15秒B.服药前数脉搏60秒C.服药后数脉搏60秒D.服药后数脉搏80秒E.服药后数脉搏90秒

患儿,8岁。因恶寒发热、咳嗽就诊,脉搏98次/分,轻按能及。其脉象是A.常脉B.浮数C.浮迟D.沉数E.沉迟

从某地随机抽取29名山区健康成年男子,测得其脉搏均数为74.3次/分。根据经验,一般地区健康成年男子脉搏均数为72次/分,现样本均数(74.3次/分)与总体均数不同,是因为A.个体变异B.抽样误差或两总体均数不同C.测量误差D.两总体均数不同E.抽样误差

患儿,男,1岁。诊断为室间隔缺损8个月。3天前,发热,咳嗽,近1天来,咳嗽、呼吸急促,三凹征明显,尿少,急诊入院。查体:T 38℃,P 160次/分,R 45次/分,肝肋下5cm;诊断室间隔缺损合并心力衰竭。护士为患儿服用强心苷时,正确的措施是A.服药前数脉搏15秒B.服药前数脉搏30秒C.服药前数脉搏60秒D.服药前数脉搏3分钟E.服药前数脉搏5分钟

牛的正常脉搏数是()次/分。A、40—80B、30—40C、60—80

脉搏数(次/分)是:()。A、观察单位B、数值变量C、名义变量

脉搏数(次/分)是:()A、观察单位B、数值变量C、名义变量D、等级变量E、研究个体

健康牛的体温是()℃、脉搏数()次/min、呼吸数为()次/min。

每天早晨后,先不起床立即仰卧测1分钟的脉搏数,若脉搏比平时高()次,说明运动量大了,应当进行调整。A、4—5次B、5—6次C、6—8次D、8—10次

单选题猪的正常脉搏数是()次/分A60-80B50-70C40-60D70-90

单选题每天早晨后,先不起床立即仰卧测1分钟的脉搏数,若脉搏比平时高()次,说明运动量大了,应当进行调整。A4—5次B5—6次C6—8次D8—10次

单选题脉搏数(次/分)是:()A观察单位B数值变量C名义变量D等级变量E研究个体

单选题计算基础代谢率的简易公式是()A脉搏数(次/分)+收缩压-111B脉搏数(次/分)+舒张压-111C脉搏数(次/分)+脉压差-111D脉搏数(次/分)-脉压差+111E脉搏数(次/分)+脉压差+111

单选题正常情况下,脉搏数(脉率)与心脏搏动的次数(心率)一致,下面关于脉搏说法错误的是:()A新生儿为120~130次/分B婴幼儿为100~130次/分C学龄前儿童为80~100次/分D老年人为70~80次

单选题根据清晨起床前测量的脉搏与血压值(mmHg)计算基础代谢率的公式是()A脉搏数(/分)+收缩压-111B脉搏数(/分)+舒张压-111C脉搏数(/分)+脉压-111D脉搏数(/分)-脉压+111E脉搏数(/分)+脉压+111

单选题脉搏数(次/分)是:()。A观察单位B数值变量C名义变量

单选题学生体育课运动量适宜时应为()。A脉搏数在基本部分保持在130~180次/分B脉搏指数维持在1.8~2.0之间C平均脉搏维持在150~180次/分D脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平E脉搏数在结束部分下降为150~120次/分

单选题根据清晨起床前测量的脉搏与血压值(mmHg)计算基础代谢率的公式是()A脉搏数(次/分)+收缩压-111B脉搏数(次/分)+舒张压-111C脉搏数(次/分)+脉压差-111D脉搏数(次/分)-脉压差+111E脉搏数(次/分)+脉压差+111